表扬要不断变换方式,让学生有新鲜感,有激励性
表扬学生的人格而不是学生的行为
尽可能多地表扬
和班级的优秀学生拿来相互比较
第1题:
教师在对学生进行表扬或处分时,主要应注意哪些要求?
运用奖励与处分要注意以下几点要求:
(l)公平、正确、合情合理。做到当奖则奖,当罚则罚,奖励与处分一定要符合实际,实事求是,不主观片面,不讲情面。
(2)发扬民主,获得群众支持。奖惩由少数人决定,难免主观武断,出现差错,得不到群众支持。只有发扬民主,听取群众意见,才能使奖惩公平合理,富有教育意义。
(3)注重宣传与教育。进行奖励与处分,都是为了教育和提高学生,不只是教育被奖惩者,也是为了使全体学生受到教育。所以要有一定形式与声势,在一定范围内宣布,并通过墙报、广播、橱窗等加以宣传,以便收到更好的效果。
第2题:
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
我们教师在表扬时要讲究艺术,注意()
第5题:
表扬孩子,家长应注意什么?
第6题:
第7题:
在小组合作开展探究活动时,一般只有好学生才有能力开展探究,教师注意引导好学生对探究活动的贡献即可。
A对
B错
第8题:
辅导员在表扬学生时要注意的表扬技巧有()。
A.鼓励为主原则
B.客观公正原则
C.实施适度原则
D.说服教育
第9题:
教学中怎样组织好学生的注意?
第10题:
了解学生,是教育好学生的前题。