辅导员考试
问答题高等学校辅导员的职业能力特征是什么？
题目
问答题
高等学校辅导员的职业能力特征是什么？
参考答案和解析
正确答案：
政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。
解析：
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相似问题和答案
第1题：
根据《普通高等学校辅导员培训规划》，辅导员职业能力培养主要包括：（）
A. 思想政治教育基本能力培训
B. 大学生党建工作培训
C. 学生事务管理培训
D. 心理健康教育培训
B. 大学生党建工作培训
C. 学生事务管理培训
D. 心理健康教育培训
答案：A,B,C,D
解析：
第2题：
高等学校辅导员的职业能力特征是什么？
正确答案:政治强、业务精、纪律严、作风正。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的组织管理能力和语言、文字表达能力，及教育引导能力、调查研究能力等。
第3题：
选择题：根据《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》，辅导员的入职培训不少于标准学时；中级不少于标准学时；高级不少于标准学时。（）
A.28,48,128
B.28,50,128
C.40,48,128
D.40,50,128
正确答案：C
第4题：
高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入职培训并取得相应证书。
- A、1-3年
- B、4-5年
- C、6-7年
- D、8-9年
正确答案:A
第5题：
高等学校辅导员的职业等级分为哪些？
正确答案:高等学校辅导员共分为三个等级，分别为：初级、中级、高级。
第6题：
辅导员职业能力特征（）、（）、（）、（）。具备思想政治教育工作相关学科的宽口径知识储备。具备较强的（）、（），及教育引导能力、调查研究能力等。
正确答案:政治强、业务精、纪律严、作风正、组织管理能力和语言、文字表达能力
第7题：
简述辅导员职业能力的九个方面。
正确答案: （1）思想政治教育
（2）党团和班级建设，学业指导
（3）学风建设
（4）日常事务管理
（5）心理健康教育与咨询
（6）网络思想政治教育
（7）危机事件应对
（8）职业规划与就业指导
（9）理论和实践研宄
第8题：
高等学校辅导员职业能力标准（暂行）中规定，初级辅导员一般工作年限为（），经过规定入职培训并取得相应证书
A. 1-3年
B. 4-5年
C. 6-7年
D. 8-9年
B. 4-5年
C. 6-7年
D. 8-9年
答案：A
解析：
第9题：
高等学校要根据辅导员（）标准，制定辅导员工作考核的具体办法，健全辅导员队伍的考核评价体系。
- A、职业素质
- B、职业能力
- C、职业知识
- D、职业道德
正确答案:B
第10题：
在落实《高等学校辅导员职业能力标准（暂行）》方面将采取哪些重点举措？
正确答案: 为推动各地各高校认真贯彻执行《标准》，教育部思想政治工作司将于近期发布有关实施要求。
一是要求各级教育行政部门将《标准》作为所在地区辅导员队伍建设的基本依据，建立辅导员队伍建设质量保障体系，完善辅导员聘任（聘用）、考核、退出等管理制度，保障辅导员合法权益，形成科学有效的辅导员队伍管理和督导机制，组织开展《标准》学习宣传活动。
二是要求各高等学校紧密结合实际，抓紧制订贯彻落实《标准》的具体措施，规范辅导员工作职能设置，制定辅导员准入标准，完善辅导员培养培训方案，确保辅导员培养培训经费保障，加强辅导员专业发展规划，注重辅导员职业理想与职业道德教育，健全辅导员工作绩效考核和管理机制。
三是要求各级辅导员培训基地围绕《标准》建立健全科学系统的辅导员培养培训课程体系和核心课程，推进高质量辅导员培训教材编写，进一步规范辅导员培训内容，增强辅导员培训针对性和实效性。
四是要求高校辅导员深刻理解《标准》基本理念，准确把握《标准》主要内容，全面落实《标准》各项要求，把《标准》作为提高自身专业发展水平的行为准则，爱岗敬业，增强专业发展自觉性。