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问答题四川师范大学的校训是什么?

题目
问答题
四川师范大学的校训是什么?
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相似问题和答案

第1题:

北京师范大学的校训是:学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。


A.创造性

B.长期性

C.复杂性

D.示范性

答案:D
解析:
学为人师、行为世范体现了教师劳动的示范性特点。

第2题:

1993年,北京师范大学出版社迁入新楼,为给职工进行团队精神教育,请启功先生为出版社题词,先生针对此师大出版社的特点,写了“师垂典则,范示群伦”八个大字,出版社职工把这八个字镌刻在门前石狮子的底座上,作为自己的行为准则。1997年,北京师范大学建校95周年之际,在全校征集校训,要把校训作为学校培育人才的指导思想、师生的行业准则和奋斗目标,许多师生都提交了自己所拟方案,但是学校有关领导总感觉到内容有些一般化,在任何大学都可以使用,袁贵仁校长视察出版社时见到这八个字,觉得寓意深刻又贴近学校的特点,拟采用这八个字作为校训,后派人征求启功先生的意见,启功先生说:“那八个字太文了,不够通俗,不宜做校训,等我再想一想有没有更好的词、再请领导研究。”过了几天,他写了一张草稿,上有数条,其中就有“学为人师,行为世范”这八个字。后来学校经过研究,认为“学为人师,行为世范”这八个字简明扼要地概括了学校对全体师生的期望和要求,也十分贴切地反映了师范大学应有的特点和百年名校深厚的文化积淀,最后定为校训。
北京师范大学“学为人师,行为世范”的校训表明了教师的工作目的和使命是( )。

A.热爱教育事业
B.教书育人
C.热爱学生
D.开拓创新

答案:B
解析:
第一步,本题考查师德的基本要求。
第二步,教师的工作目的和使命是教书育人。

第3题:

《北京师范大学校训》是康有为的行书作品。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:错误

第4题:

北京科技大学校训(拟定)是什么?并简述其蕴意?


正确答案:求实鼎新。
1、“求实”,意为坚持从实际出发、通过客观冷静的研究探求对客观事物的正确认知,代表了学校恪守学术规律、追求科学真理的价值取向;
2、“鼎新”,语出《周易•杂卦》“鼎,取新也”,意为树立新的标准、风气等,体现了学校坚持与时俱进、不断开拓创新的精神特征。“求实鼎新”合并使用,既是对学校“学风严谨、崇尚实践”光荣传统的传承,也是学校深化改革、科学发展、不断铸就新辉煌的有力宣言,更是对全体北科大人实事求是、敢为人先、勇担历史重任的激励和号召。

第5题:

四川大学历史上的三水汇流是指1931年11月9日,国力成都大学、国立成都师范大学、公立四川大学合并为()。


正确答案:国立四川大学

第6题:

报考学校的校训校风是什么?


答案:
解析:
亲,溪溪老师提示您报考哪个学校一定要知道他的校训校风校史哦

第7题:

1993年,北京师范大学出版社迁入新楼,为给职工进行团队精神教育,请启功先生为出版社题词,先生针对此师大出版社的特点,写了“师垂典则,范示群伦”八个大字,出版社职工把这八个字镌刻在门前石狮子的底座上,作为自己的行为准则。1997年,北京师范大学建校95周年之际,在全校征集校训,要把校训作为学校培育人才的指导思想、师生的行业准则和奋斗目标,许多师生都提交了自己所拟方案,但是学校有关领导总感觉到内容有些一般化,在任何大学都可以使用,袁贵仁校长视察出版社时见到这八个字,觉得寓意深刻又贴近学校的特点,拟采用这八个字作为校训,后派人征求启功先生的意见,启功先生说:“那八个字太文了,不够通俗,不宜做校训,等我再想一想有没有更好的词、再请领导研究。”过了几天,他写了一张草稿,上有数条,其中就有“学为人师,行为世范”这八个字。后来学校经过研究,认为“学为人师,行为世范”这八个字简明扼要地概括了学校对全体师生的期望和要求,也十分贴切地反映了师范大学应有的特点和百年名校深厚的文化积淀,最后定为校训。
北京师范大学“学为人师,行为世范”的校训体现了教师的( )素养。

A.教育理论知识
B.文化学科知识
C.崇高的职业道德
D.过硬的教学基本功

答案:C
解析:
第一步,本题考查教师素养。
第二步,教师素养包括道德素养、知识素养、能力素养、身体素养和心理素养。教师职业道德包括:爱国守法;爱岗敬业;关爱学生;教书育人;为人师表;终身学习。题干表达的“学为人师,行为世范”属于崇高的道德素养中的为人师表。

第8题:

四川师范大学教师资格证培训?

如果有考过的同学借资料给我,我还有必要报培训吗?


我觉得你还说有必要参加培训的,培训的话你可以更系统的学习你想学得知识,别人给你的资料,重点那些只是给你辅助作用,我朋友参加的是时代凯瑞的培训.这个培训机构就在川师本部里面.你可以去看看,!

第9题:

南昌大学校训是什么?


正确答案: 格物致新、厚德泽人。

第10题:

昆明理工大学的校训是什么?


正确答案: 明德任责,致知力行