幼儿保教知识与能力

单选题幼儿园的课程和教学应该以()。A 老师的个人经验和教材为基础B 幼儿园现有条件为域限C 幼儿家长的要求为导向D 幼儿已有的经验和兴趣为基础

题目
单选题
幼儿园的课程和教学应该以()。
A

老师的个人经验和教材为基础

B

幼儿园现有条件为域限

C

幼儿家长的要求为导向

D

幼儿已有的经验和兴趣为基础

如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

幼儿园的课程和教学应该以(  )。

A.老师的个人经验和教材为基础
B.幼儿园现有条件为域限
C.幼儿家长的要求为导向
D.幼儿已有的经验和兴趣为基础

答案:D
解析:
幼儿园的课程和教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础,启发他们去探索并获得新的知识。

第2题:

幼儿园课程以幼儿的间接经验为基础,让幼儿以获得间接经验为主。(  )


答案:错
解析:
幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

第3题:

建构以生活为基点的幼儿园课程内容,要求我们关注幼儿兴趣和()。

A.生活

B.经验

C.需要

D.生理


正确答案:C

第4题:

幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

A.教师讲授
B.幼儿自学
C.幼儿的间接经验
D.幼儿的直接经验

答案:D
解析:
由于幼儿的身心发展水平.他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

第5题:

幼儿园的双重任务是指幼儿园对幼儿实施保育和教育以及(  )。

A.幼儿园为家长工作、学习提供便利条件
B.幼儿园为幼儿健康成长提供条件
C.幼儿园为小学教育提供基础
D.幼儿园是对幼儿进行照看

答案:A
解析:
我国幼儿园是学制的基础阶段,与其他各级各类学校一样,应该使受教育者在体、智、德、美等方面得到全面发展,为社会主义现代化建设培养建设者和接班人。同时,幼儿园又是一种社会公共育儿机构,具有福利性,担负着其他学校教育机构所没有的为家长服务的特殊任务。所以幼儿园承担着对幼儿实施保育和教育、为家长工作和学习提供便利条件的双重任务。故选A。

第6题:

幼儿园课程的组织要以幼儿的间接经验为基础。


答案:错
解析:
幼儿主要通过感官来认识周围世界的,,他们的思维方式具体、形象,必须通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易真正达到理解。幼儿的这种认知特点要求幼儿园在组织和实施课程时应注意给幼儿创设多种多样的活动情景,提供丰富的玩具、材料,通过幼儿自身的操作与探索,掌握一些粗浅的知识和科学原理。

第7题:

幼儿园课程以( )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。


答案:D
解析:
由于幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为主。

第8题:

幼儿园的课程与教学应该以()。

A.幼儿已有的经验和兴趣为基础
B.幼儿园现有条件为域限
C.老师的个人经验和教材为基础
D.幼儿家长要求为导向

答案:A
解析:
幼儿园的课程和教学应以幼儿已有的经验和兴趣为基础,不了解幼儿经验,也就不可能对幼儿进行教育。这是幼儿教育最起码的前提。@##

第9题:

幼儿园的课程与教学应该以幼儿已有的经验和兴趣为基础。(  )


答案:对
解析:

第10题:

幼儿园课程以(  )为基础,让幼儿以获得直接经验为主。


A、教师讲授
B、幼儿自学
C、幼儿的间接经验
D、幼儿的直接经验

答案:D
解析:
由于幼儿的身心发展水平,他们主要是通过感官来认识环境中的事物,即用眼睛看到物体的外形、耳朵听到声音、舌头尝到味道、鼻子嗅到气味、皮肤感到温度和质地等,而且他们的思维方式也主要是具体形象思维。幼儿只有通过感官确切地接触到事物,并操作它们,才会比较容易地真正达到理解。所以,幼儿园课程以幼儿的直接经验为基础,让幼儿以获得直接经验为主。

更多相关问题