幼儿保教知识与能力
单选题0～2岁的儿童，在游戏中以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是()。A 感官游戏B 机能游戏C 规则性游戏D 象征游戏
题目
感官游戏
机能游戏
规则性游戏
象征游戏
相似问题和答案
第1题：
A自我认知
B自我评价
C自我的外部行为表现或具体特征
D把成人对自己的评价直接等同于自己对自己的评价
第2题：
青少年通过（）行为，表现出否认自己是儿童，确认自己已是成熟的个体。
- A、反抗心理
- B、拒绝父母帮助
- C、独立做事
- D、自我思考
正确答案:A
第3题：
A、延迟模仿
B、象征性游戏
C、描绘式表象
D、心理表象
第4题：
关于儿童游戏，正确的说法是（）。
- A、儿童在游戏中反映的是周围生活的翻版
- B、游戏中儿童注重的是活动的最终目的
- C、游戏是儿童的一种探究行为
- D、游戏是儿童自主的、自愿的活动
正确答案:D
第5题：
在多动症儿童的教育与干预中，强调在教师的提醒下，让儿童通过自己对自己行为的语言引导，达到自我控制、自我调节的目的的治疗是（）。
- A、行为管理治疗
- B、心理治疗
- C、认知—行为治疗
- D、环境控制治疗
正确答案:C
第6题：
随着社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，儿童渐渐能够比较实际地判断社会交往情境。并根据这些判断而表现出复杂的社会自我。同时，儿童自我结构的日趋稳定，使儿童能够根据自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境的需要调整自己的行为。以下说法，不合文意的是（ ）
A．自我结构是儿童调整自己行为的依据之一
B．儿童对社会交往情境的判断能反映出自身的社会自我
C．社会适应性逐渐提高，区分外部自我和内部自我的能力逐渐增强，使儿童的自我结构趋向稳定
D．儿童的自我结构和判断社会交往情境的能力几乎同时发展
儿童调整自己行为的依据是“自己的内部价值标准和信念体系，以及外部情境”，自我结构只是一个前提条件而不是依据。故选A。
第7题：
皮亚杰认为，若儿童在游戏中总是自己玩自己的，按照自己的想像去执行规则的话，儿童就处于（）阶段
- A、可逆性
- B、权威
- C、公证
- D、自我中心
正确答案:D
第8题：
0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（ ）。 A．感官游戏 B．机能游戏 C．规则游戏 D．象征游戏
机能游戏也称实践游戏、练习游戏。0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。
第9题：
儿童期多动综合症是一类以（）为最突出表现，以多动为主要特征的儿童行为问题。
正确答案:注意障碍
第10题：
表演游戏中，幼儿以儿童文学作品或自己创编的故事为线索来展开的游戏活动。（）
正确答案:正确