幼儿保教知识与能力
单选题3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。A 名词和形容词B 动词和副词C 名词和动词D 数词和量词
题目
单选题
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。
A
名词和形容词
B
动词和副词
C
名词和动词
D
数词和量词
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相似问题和答案
第1题：
3岁左右是儿童掌握最基本的()阶段。
A.语音
B.词汇
C.句子
D.语法
参考答案：A
第2题：
4岁幼儿所掌握的平均词汇量是( )。
A．500左右
B．1600左右
C．3000左右
D．1100左右
正确答案：B
解析：不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。
解析：不同年龄的幼儿的词汇量不同，3岁为1000左右，4岁为1600左右，5岁为2200左右，6岁为3000左右。
第3题：
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，( )占多数。 A．名词和形容词 B．动词和副词 C．名词和动词 D．数次和量词
正确答案：C
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]3--4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作联系着的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。
[考点提示]本题考查学前儿童发展部分的知识点。
[名师详解]3--4岁幼儿所掌握的词汇中，名词和动词占多数，这是由他们思维的直觉行动性决定的。因为名词代表着具体的东西，动词是与具体动作联系着的，这些具体东西和具体动作是幼儿生活中常常经历和感知到的，所以容易掌握。
第4题：
幼儿所掌握的概念，主要是（）
正确答案:日常概念
第5题：
在幼儿言语发展中，消极词汇是指( )
A.意义消极的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
B.儿童不能理解的词汇
C.儿童理解却不能正确使用的词汇
D.儿童既能掌握又能理解的词汇
答案：B,C
解析：
选项D是积极词汇的含义，而选项A是望文生义的。
第6题：
公文拟制者要掌握大量公文语言的( )。
A、丰富词汇
B、生动词汇
C、专业词汇
D、情感词汇
参考答案：C
第7题：
2～3岁儿童掌握的词汇中，数量显著增加的是动词。 ( )
答案：错
解析：
2～3岁幼儿掌握的词汇中，数量显著增加的为名词。
第8题：
幼儿所掌握的概念主要是一些日常的、具体的概念，而不是科学概念。()
参考答案：√
第9题：
2岁的儿童掌握词汇量约300个，到了3岁时词汇量已达（）。
- A、500个
- B、800个
- C、1500个
- D、1000个
正确答案:D
第10题：
幼儿所掌握的词汇主要是（）
- A、实词
- B、虚词
- C、名词
- D、动词
正确答案:A