幼儿保教知识与能力

单选题发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的()。A 过去表现B 未来发展C 态度情感D 积极参与

题目
单选题
发展性教育评价，在评价方向上，不仅强调评价对象的现实工作表现，而且重视评价对象的()。
A

过去表现

B

未来发展

C

态度情感

D

积极参与

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第1题：

理解评价的特点有:()

A、重视评价标准的生成性

B、重视形成性评价

C、注重多样化的结果信息

D、评价者与评价对象的相互理解


参考答案：A,B,C,D

第2题：

()不是当代公共部门人事考评的主要发展趋势。

A.重视对考评对象的全面量化考察

B.重视对评价对象的整体分析

C.重视评价过程的优化监控

D.重视评价方法的简便有效


正确答案:A

第3题：

当前教学评价的发展趋势是什么?()

A.评价不仅重视学生解决问题的结论，而且重视得出结论的过程。

B.以质性评价整合与取代量化评价。

C.既重视学生在评价中的个性化反映方式，又倡导学生在评价中学会合作。

D.强调评定问题的真实性、情境性。


参考答案：ABCD

第4题：

价值工程分析中，某评价对象的功能评价值为6 6245，现实成本为6 3567，根据价值系数，该评价对象的评价结果是（ ）。

A. 功能现实成本比较客观
B. 功能偏低，现实成本偏低
C. 成本偏高，功能过剩
D. 该评价对象功能比较重要，但分配的成本较少


答案：D
解析：
本题主要考查了功能的价值系数。

功能的价值系数是项目的功能评价值与现实成本之比，即 。

功能的价值系数有四种结果：Vi=1、Vi<1、Vi>1、Vi=0。

（1）Vi=1表示功能评价值等于现实成本，理想情况。

（2）Vi<1表示功能现实成本大于功能评价值。一种可能是存在着过剩的功能；另一种可能是功能虽无过剩，但实现功能的条件或方法不佳，以致使实现功能的成本大于功能的实际需要。

（3）Vi>1表示评价对象的功能比较重要，但分配的成本较少，即功能现实成本低于功能评价值。

（4）Vi=0时，需要根据具体情况进行分析。

本题中，功能评价值大于现实成本，即价值系数大于1，因此该评价对象的功能比较重要，但分配的成本较少。

综上所述，本题正确答案为D项。

第5题：

下列关于评价对象的价值系数，正确的有( )。

A．v=1 表明功能评价值等与功能现实成本

B．v<l 表明功能评价值大于功能现实成本

C．v>1 表明功能评价值小于功能现实成本

D．v<1 表明评价对象的现实成本过高

E．v>1 表明评价对象有不必要的功能或者应该提高成本


正确答案：ADE

第6题：

静态性评价指对评价对象的发展状态的评价。()


正确答案：错

第7题：

现代教师评价与传统教师评价相比,现代教师评价的特点是()

A、在目的上，现代教师评价注重教师的专业发展，强调评价的形成性功能的发挥

B、在内容上，现代教师评价强调全面性，注重教师过去的表现与未来发展结合

C、在评价主体上，现代教师评价强调教师的参与，重视发挥教师自我评价的作用

D、在方法上，现代教师评价注重定量与定性的结合，强调多种方法的综合运用

E、在效果上，现代教师评价注重内部导向，着眼于调动全体教师的积极性


参考答案：A,B,C,D,E

第8题：

()是建立在被评价对象(教师、学生等)的主体发展和可持续发展基础上的,以促进被评价对象的个体发展为目的的评价。

A、发展性评价

B、总结性评价

C、教师评价


参考答案：A

第9题：

将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价属于( )

A.个体内差异评价
B.个体间差异评价
C.最佳表现评价
D.典型表现评价

答案：A
解析：
个体内差异评价是对被评价者的过去和现在进行比较，或将评价对象的不同方面进行比较。

第10题：

应用价值工程进行功能评价时，效果评价对象的价值指数V1＜1，则正确的价值是（ ）。

A：降低评价对象的现实成本
B：提出评价对象的过剩功能
C：降低评价对象的功能水平
D：不将评价对象作为改进对象

答案：A
解析：
2019版教材P216
V1＜1。评价对象的成本比重大于其功能比重，表明相对于系统内的其他对象而言，目前所占的成本偏高，从而会导致该对象的功能过剩。应将评价对象列为改进对象，改善方向主要是降低成本。

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