第1题:
在青年期,认知内驱力和附属内驱力成为学习的主要动机。( )
第2题:
第3题:
与学习动机中其他内驱力相比,附属内驱力会随着年龄的增长逐步 。
第4题:
简述学习动机的划分:认知内驱力、自我提高内驱力、附属内驱力?附属的内驱力与自我提高的内驱力不同之处主要在于?
第5题:
有的学生学习就是为了获得一个好分数来取悦父母、老师或朋友,体现的是学习动机中的()。
第6题:
第7题:
与学习直接相关的动机是()
第8题:
最稳定、最重要的学习动机是( )。
A.内部学习动机
B.自我提高内驱力
C.附属内驱力
D.认知内驱力
第9题:
奥苏贝尔将学习动机划分为()。
第10题:
最稳定、最重要的学习动机是()。