GMAT
问答题What is the value of x-y? (1) (x-y)2=25 (2) 4x=4 (y+3)
题目
相似问题和答案
第1题：
若有定义int x,y；并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式(x-y)?(x＋＋):(y＋＋)中的条件表达式(x-y)等价的是______。
A．(x-y＞O)
B．(x-y＜O)
C．(x-y＜0||x-y＞0)
D．(x-y=0)
解析：“(x-y)?(x＋＋):(y＋＋)”的求解顺序是：先判断x-y的值，如果为非0(真)，则执行X＋＋，从而表达式返回X＋＋的值；如果0(假)，则执行y＋＋，从而表达式返回y＋＋的值。相当于“或”的关系，所以选项C正确。
第2题：
下列程序的运行结果是( )。 main() { int a=-5,b=1,c=1； int x=0,y=2,z=0； if(c＞0)x=x+y； if(a＜=0) { if(b＞O) if(c＜=0)y=x-y； } else if(c＞0)y=x-y； else z=y； printf("%d,%d,%d\n",x,y,z)； }
A．2,2,0
B．2,2,2
C．0,2,0
D．2,0,2
解析： 本题考查if else语句的使用。先判断第1个if语句，因为c=1＞0，所以x=x+y=0+2=2。第1个if语句，因为a=-50，所以进入下列的复合语句。经判断发现，复合语句中第2个if语句的条件均不满足，不执行任何语句退出，在这个过程中y和z的值没有发生变化。
第3题：
A、P(X+Y≤0)=1/2
B、P(X-Y≤0)=1/2
C、P(X+Y≤1)=1/2
D、P(X-Y≤1)=1/2
第4题：
(A) 2x + 2y (B) x + y
(C) 2x－2y (D) x－y
第5题：
Q4 :
int iVal1 = 0, iVal2 = 0;
int * ipVal;
ipVal = &iVal1; What is the Value of ipVal = *ipVal =
ipVal = (int*)iVal1; What is the Value of ipVal = *ipVal =
iVal2 = (int)&iVal1; What is the Value of ipVal = *ipVal =
第6题：
若有定义int x，y；，并已正确给变量赋值，则以下选项中与表达式(x-y)?(x++)：(y++)中的条件表达式(x-y)等价的是( )。
A．(x—y＞0)
B．(x-y＜0)
C．(x-y＜0||x-y＞0)
D．(x-Y==0)
第7题：
若x和y代表整型数，以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|<10的是
A．abs(x-y)<10
B．x-y>-10&& x-y<10
C．!(x-y)<-10||!(y-x)>10
D．(x-y)*(x-y)<100
解析：本题选项C的数学含义为(x—y) >-10或者(x—y)<10，与|x—y|<10意义不同。
第8题：
若x和y代表整型数，以下表达式中不能正确表示数学关系|x-y|＜10的是
A．abs(x-y)＜10
B．x-y＞-10&&x-y＜10
C．!(x-y)＜-10‖!(y-x)＞10
D．(x-y)*(x-y)＜100
解析：选项A用了一个绝对值函数abs()；选项B中用了一个“&&”逻辑与；选项C中，“||”左边的式子如为真，将不再判断其后的表达式的值；选项D为本题中数学关系式的一个等价命题。
第9题：
已知－1＜x+y＜4且２＜x－y＜3，则z=2x－3y的取值范围是 .（答案用区间表示）
（3，8）
第10题：
A. 2x+2y B. x+y
C. 2x-2y D. x-y
