小学教育
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相似问题和答案
第1题：
分解教学法中分解的方法有哪几钟？在进行分解教学时应注意什么？
分解的方法有：
1.按动作技术的结构顺序分
2.按动作技术的结构反序分
3.按学习难度分
4.按身体各部分的动作分
进行分解时应注意：
1.应该注意其相互之间的联系
2.使学生明确所划分的段落部分在完整动作中的地位和相互联系
3.分解和完整要结合运用
4.切忌为分解而分解的练习和步骤
略
第2题：
运用讲授教学法教学时，讲述的目的必须清楚，如果课程开始时设计了一个悬念，一般应在课程的结尾前揭开这个悬念。
正确答案:正确
第3题：
发现法的一般步骤是什么。
正确答案：1创设问题情境，激发学习兴趣。要让学生去发现，教师自己首先要经历发现的过程。从低年级起，教师就应有目的的要求学生发现周围环境中的数量关系。在具体教学中，教师根据教材性质、学生认知水平和现有条件精心设计探索情境。2精心设计“最近发展区”，促进学生的迁移。根据学生现有的能够独立完成的智力任务基础上，精心设计的问题情境诱发学生正在形成的思维，促使学生在集体协作中自我完善这种思维，完成学习的迁移。3学生提出猜测进行论证。学生在探索过程中会形成-些自己的想法，教师应鼓励他们得到的每一点想法，不要怕出错;鼓励学生表达清楚，教师可提供合适的数学术语。在适当时机组织他们进行讨论，由学生自己相互澄清思想中含糊或混淆的地方，以提高他们掌握知识的质量;同时学生们可互相交流补充自己的发现，从而获得比较完整和深刻的知识。4教学效果的及时反馈和巩固。当学生得出一致性结论时，教师应及时给予肯定，并通过适当的练习借以加深印象，巩固所得的发现。
第4题：
组织在开展改进活动一般有哪些步骤？
正确答案:分析和评价现状、识别改进区域、寻找改进机会、确定改进目标、寻找可能的解决办法、作出选择、实施选定的解决办法、分析、评价实施结果的有效性、将改进的成果正式纳入体系文件。
第5题：
发现动作浪费的三个角度分别是什么？
正确答案: ①手有无空闲等待
②手的动作是否过大，是否过小
③手的动作结束的瞬间是怎样的状况
第6题：
现场心肺复苏C、A、B三个步骤分别是什么？
正确答案:胸外按压--开放气道--人工呼吸
第7题：
基督教的各教派在中国的名称分别是什么？
正确答案: 格迪目、伊赫瓦尼、西道堂。
第8题：
本节课你运用了任务驱动法，任务驱动法在使用的过程中要有几个步骤，分别是什么?
答案：
解析：
任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法，属于启发式的、探究式的学习，适合培养学生的自学能力、分析能力和解决问题的能力。任务驱动教学法主要包括呈现任务、教师导学、明确任务、完成任务和完成情况评价几个环节。
第9题：
饭店竞争分析的三个步骤分别是什么？
正确答案: 饭店的竞争分析可采用以下三个步骤来完成。
1.将本饭店同竞争对手进行比较。选择对饭店经营具有决定作用的诸因素，将之与竞争对手进行逐项比较，是饭店竞争分析的第一步。这些关键因素包括饭店的地理位置，饭店前厅、大堂、餐厅、客房以及其他各服务店的服务质量和特色，饭店市场营销活动等。进行比较的重点应放在竞争对手的优势和劣势上，这样可以使饭店避开对方的优势，在其不足方面进行竞争。
2.分析竞争对手的独特销售点。在将各竞争对手同本饭店进行逐项对比之后，应重点分析竞争对手的独特销售点。独特销售点是指促使本饭店区别于其他饭店的要素和特点。这些特点不同于竞争对手的一般优势和劣势，一般优势和劣势只表明与本饭店存在的距离、所强之处或所弱之处，而独特销售点则是指被对比饭店所不具备的特点。
3.寻找和分析经营机会。竞争分析还包括对竞争对手成功的方面进行分析，从中可以发现本饭店可能成功的领域。此外，还必须寻找竞争对手所忽略的经营机会，从中找到突破口。另外，也可以寻找与竞争对手合作的领域，变对抗为合作，化消极因素为积极因素。
第10题：
教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？
正确答案: （1）卷好袖子；
（2）拧开水笼头，将手打湿；
（3）关水笼头、搓香皂；
（4）两手心相搓；
（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；
（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；
（7）打开水龙头冲洗干净；
（8）关水龙头，在水池内甩手；
（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；
（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。