第1题:
一题多解的训练是培养发散思维的好方法。()
第2题:
学生解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维形式是概括思维。()
第3题:
A、聚合思维
B、直觉思维
C、形象思维
D、发散思维
第4题:
竞争情报与商业谍报活动没有本质的区别。
第5题:
“一题多解”、“一物多用”属于聚合思维。
A对
B错
第6题:
数学中的光滑概念与工程上光顺的概念在含义上没有本质区别。()
第7题:
学生能够“一题多解”说明他们集中思维能力很强。
第8题:
“一题多解”可以训练学生的发散思维。( )
此题为判断题(对,错)。
第9题:
SDN与NFV的本质没有区别。
第10题:
“一题多解”体现的是()。