学前教育
判断题在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。A 对B 错
题目
判断题
在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
A
对
B
错
参考答案和解析
正确答案：
对
解析：
暂无解析
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
以下哪项不属于综合实践活动主题设计的目标取向。()
A.综合性目标取向
B.行为性目标取向
C.体验性目标取向
D.生成性目标取向
参考答案：A
第2题：
幼儿园音乐课程目标的基本取向分为()。
A.行为目标
B.活动目标
C.生成性目标
D.表现性目标
正确答案：ABCD
第3题：
目前典型的教学目标取向有()
A、普通性目标取向
B、行为目标取向
C、生成性目标取向
D、表现性目标取向
参考答案：A,B,C,D
第4题：
预成性目标是在活动之前由课程设计者确定的目标。
A对
B错
对
略
第5题：
对于方案教学活动的评价,应该以()。
A、目标取向为主
B、过程取向为主
C、生成性取向为主
D、主体取向为主
正确答案：D
第6题：
以下哪项不属于幼儿园课程目标的取向()。
A、行为目标
B、生成性目标
C、活动性目标
D、表现性目标
我的答案：C
第7题：
幼儿园教育活动的评价,主要有()。
A、目标取向
B、过程取向
C、生成性取向
D、表现性取向
E、主体取向
正确答案：ABE
第8题：
远程教育课程与教学目标有三个基本的取向,即行为目标取向、生成性目标取向和()
A、内隐性目标取向
B、外显性目标取向
C、表现性目标取向
D、表意性目标取向
参考答案：C
第9题：
综合实践活动课程目标的取向不包括（ ）
A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向
A.知识目标取向 B.行为目标取向
C.体验性目标取向 D.生成性目标取向
答案：A
解析：
综合实践活动的课程目标不包括知识目标取向。
第10题：
在设计高结构的幼儿园教育活动时，活动设计者往往会采纳生成性目标取向或表现型目标取向。
A对
B错
对
略