激发幼儿与他人交谈的兴趣
帮助幼儿习得谈话的基本规则
增强幼儿通过交流获取信息的意识
引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
第1题:
A、谈话活动的语言信息量较大
B、幼儿交流的对象范围也相对较大
C、谈话活动的语言交流方式较多
D、谈话活动的时间范围较广
第2题:
A、谈话期间被谈话人自杀自残
B、谈话期间被谈话人吃饭上卫生间
C、谈话期间被谈话人突发疾病
D、被谈话人离开谈话场所后自杀
第3题:
此题为判断题(对,错)。
第4题:
幼儿园谈话活动中教师起间接引导的作用。
A对
B错
第5题:
此题为判断题(对,错)。
第6题:
A、激发幼儿与他人交谈的兴趣
B、帮助幼儿习得谈话的基本规则
C、增强幼儿通过交流获取信息的意识
D、引导幼儿关注周围生活并建立良好的同伴关系
第7题:
A.谈话活动应拥有一个幼儿感兴趣的话题
B.谈话活动中教师起间接指导作用
C.谈话活动注重多方的信息交流
D.谈话活动拥有宽松自由的交谈气氛
第8题:
A、间接引导
B、直接引导
C、配合
D、不起作用
第9题:
A、讲解法
B、讲述法
C、调查法
D、谈话法
第10题:
幼儿园的谈话活动中教师起()作用。