针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
学校、托幼机构与家庭作息时间一致
学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第1题:
儿童生活安排基本原则中,下例哪一条是错误的( )。
A.针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B.根据大脑皮层功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C.既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
D.学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E.学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第2题:
儿童生活安排基本原则中,错误是
A、针对不同年龄阶段和不同健康状况儿童制定作息制度
B、根据大脑皮质功能活动特点及脑力工作能力变化规律安排日常生活
C、既能满足规定的学习任务,又能满足生活需要
D、学校、托幼机构与家庭作息时间一致
E、学校和家长可根据孩子个体的情况,增加课外学习的时间
第3题:
以下关于儿童生活安排基本原则的叙述,正确的是
A.家庭安排活动可以不考虑儿童的在校活动
B.可安排幼儿每次听课40分钟
C.安排活动时应考虑儿童的年龄
D.应主要侧重儿童心理的健康发育
E.安排活动时可以不考虑儿童的健康状况
第4题:
关于儿童生活安排原则,哪项不正确()
第5题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪条是错误的( )。
第6题:
以下“儿童心理健康标准”哪一条是错误的( )
第7题:
制定生活制度要根据儿童各器官,系统活动的规律安排活动。
第8题:
在以下所罗列的基本原则中,哪一条原则不属于联合国大会通过的《儿童权利公约》的核心精神?( )
A.儿童利益最佳原则
B.无歧视原则
C.尊重儿童观点与意见原则
D.儿童优先原则
第9题:
儿童生活安排基本原则中,下列哪一条是错误的()。
第10题:
儿童生活安排基本原则中,下例哪一条是错误的()