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问答题谈谈你对宝黛爱情悲剧的理解。

题目
问答题
谈谈你对宝黛爱情悲剧的理解。
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相似问题和答案

第1题:

应当怎样理解宝玉、黛玉的爱情悲剧?


正确答案: 宝、黛的爱情悲剧,具有突出的社会意义,因此,他们的悲剧,不应只看成是个人悲剧、个性悲剧,而应看成是社会悲剧。造成这种悲剧是有深刻的社会和思想根源的,如中国十八世纪封建社会环境的限制,他们的追求突不破时代的枷锁;宝、黛爱情的叛逆性与贾府家族利益的深刻矛盾;宝、黛思想上的软弱性,他们从思想上是封建家庭的叛逆者,然在生活上又要依附这个家庭,他们的悲剧与小说总的主题思想有紧密的联系。
《红楼梦》细致入微地描写了宝黛爱情由发生、发展到成熟以至被毁灭的全过程。这一爱情描写,具有重要的历史意义,它是对前代小说戏曲中爱情故事反封建传统的继承和发展。达到了前所未有的高度:第一,它突破了过去爱情故事中“郎才女貌”,“一见倾心”的套子,描写了青年男女在长期了解、思想一致基础上的真正爱情故事。第二、它突破了以往爱情故事那种“淫邀艳约”、“偷香窃玉”庸俗的描写,歌颂了一对长期相处的青年男女的纯洁爱情。第三、它突破了过去爱情故事描写那种“金榜题名”、“五花品诰”、“夫贵妻荣”的大团圆结局,创作了震撼人心的宝黛爱情悲剧。这些描写,具有初步的民主主义的思想光辉,开拓了爱情题材的新领域。

第2题:

简要分析小说是如何在情节的推进过程中展现宝黛爱情故事的。


正确答案: ①元春看着宝玉长大并教给宝玉读书识字,元春宝玉姐弟情深,在宝玉婚姻大事上,元春自然要有所倾向,元春省亲见识了钗戴的才情容貌,元春钟意宝钗,因此端午送节礼宝钗与宝玉一样,黛玉跟其他姑娘一样。
②宝玉钟情于黛玉,对元春送的礼物黛玉的倒不同他的一样,倒是宝钗的同他一样大惑不解,认为是传错了,便让紫鹃把礼物拿给黛玉,让黛玉拣喜欢的挑,往常及以后宝玉也是这样,凡有好东西都要送给黛玉,宝玉对黛玉的爱情体现在这些日常事件中。
③林黛玉是个敏感的人,自然要比较送给各人的礼物,发现她的礼物和宝钗的不一样,宝钗的和宝玉一样,自己喜欢宝玉,但有个“金玉良缘”的说法在,很怕宝玉不再钟情自己,讲自己不过是“草木之人”,并没有什么“金”。宝玉向黛玉起誓,不要黛玉多心,她在宝玉心里的位置很重要。

第3题:

在《红楼梦》中,宝黛爱情有几对影子,作为宝黛爱情的副线,与宝黛爱情的情感历程起到了映衬的作用,这几对影子有:

A、尤三姐和柳湘莲

B、小红和贾芸

C、龄官和贾蔷

D、宝玉和晴雯


正确答案:ABCD

第4题:

谈谈《红楼梦》中的“宝黛共读”一节沁人肺腑的魅力。宝黛对《西厢记》的活学活用对你有何启示?


正确答案: 《红楼梦》“宝黛共读”一段向来沁人肺腑,颇具魅力。首先,情景交融和谐。十七回“大观园试才题对额”写出了大观园这个古典园林建筑的面貌:山水相依,曲径通幽,雕梁画栋,亭台栏干,优美和谐、宁静幽远。正是大观园这种如诗似画的典型环境,催生了宝黛爱情。而且,它还使二人的爱情不断得到熏染而升华,纯洁、美丽、动人,震撼了千千万万读者的心灵。其次,在宝黛“共读西厢”这段文字中,最有趣味的就是他们以曲词挑情逗爱,以试真情。作者借鉴了《飞花咏》等才子佳人小说细节描写的经验,改变了传统以诗作为青年男女挑情逗爱的媒介的套路,而大胆地运用了元代王实甫的《西厢记》,收到了摄人心魄的艺术效果。可以说,宝黛的爱情觉醒与《西厢记》强大的艺术感染力具有直接的关系。
宝黛通过对《西厢记》的活学活用细致地传达了他们二人的深层心理:宝玉情不自禁,借机试探,黛玉心喜而外羞,自矜自重,敏感自尊,生怕遭受轻薄。这给我们诸多启示:首先,学习文学作品贵在学活,做到顺手拈来一些语句,以巧妙地传达自己的心声;其次,微妙的情感可以借助文学人物的原话来表达,我们可以借文学作品人物之语把不便说出的话说出来。

第5题:

宝黛吵架的心理原因是什么?是否有普遍意义?(理解宝黛吵架的实质和普遍意义。)


正确答案: 1)宝黛吵架的心理原因是相互试探,假意试探,反复试探;而且因是假意试探,又过分敏感,于是不断横生枝节,越吵误会就越多;由此愈加不放心,愈加要假情试探,于是爱的过程也就成了一个一触即发、永无宁日的吵吵闹闹过程。宝黛吵架的主要特点是“假情试探”,宝黛两人各自对对方的深爱和由此产生的猜疑、担心、即吃醋。宝玉真些,内心、行为与话语基本一致;黛玉假些,总说反话,心口不一。
2)从深层次内在实质看,揭示了恋爱中少男少女内心与言行不符乃至悖反的普遍现象。爱到极处,反生争吵;爱之愈深,争吵愈多愈烈、愈没来由,则愈体现出爱的真挚深切,这反映了人性的复杂和内心的奥秘。有情人弄假成真、弄巧成拙是超越时代和国界的。今天在我们周围还时时发生。

第6题:

谈谈你对宝黛爱情悲剧的理解。 


正确答案: (1)宝黛爱情是一对旧家族中的叛逆者的爱情。宝玉的鄙弃功名利禄、追求真善美,黛玉的单纯多情都与家族传统格格不人。
(2)在家族衰亡的悲剧背景下,宝黛的爱情必然成为一个悲剧。
(3)宝黛的爱情悲剧和黛玉的性格有比较密切的关系。

第7题:

结合马恩对《济金根》的评论,谈谈你对马恩悲剧观的理解。


正确答案: (1)关于悲剧冲突的必然性问题。在马恩之前曾有多位思想家对此问题有过论述。亚里士多德认为悲剧人物遭受不应遭受的厄运,是由于某种不可避免的过失,最突出的是过失说。高乃依反对过失说,他认为就诗而论,悲剧不是别的,只是诗人为了达到目的而完成的事迹,带有必然性。莱辛主张“市民悲剧”,认为应把人物置于这种境地,使他必然而且必须跨出使他面临危险的一步。希勒认为悲剧是环境所迫,不得不然。歌德认为悲剧人物应有自然基础,而且是真正悲剧性的。黑格尔认为悲剧有“伦理实体”和“绝对精神”,进而转化为具体的、有限的现实。现实中,外化的东西都有片面的合理性,通过运动来克服片面性,达到统一。
(2)马恩主张从社会历史的进程中考察悲剧,强调悲剧冲突的历史必然性。艺术中的悲剧是社会历史中悲剧冲突的表现,悲剧的基础是社会生活中新旧力量的对立。悲剧冲突从表象上看似乎是个人的偶然事件,但在偶然的背后隐含着必然的因素,所以个人恰恰是代表了一定历史时期的社会力量和阶级力量,马恩提出了历史的必然要求与这个要求实际上不可能实现的悲剧冲突的论点。悲剧向我们展示的是弱小的新生的合理的力量,与强大的落后的腐朽的力量作斗争时,必然扮演悲剧性角色,但由于新事物坚持的是正义的新生力量,将来一定会登上历史舞台,所以也绝不肯放弃。悲剧产生在新生事物临产的阵痛中,表现了新事物要登上历史舞台的必然牺牲。这样就把悲剧冲突与历史发展的客观规律联系在一起。由此,马恩深刻而全面的揭示了济金根命运中真正的悲剧因素:济金根作为垂死阶级的代表起身反抗现有制度,由于骑士利益与国民大众的利益相对立,因此他同农民阶级结成联盟这个基本条件是不可能达成的,济金根必然会在国民大众的反对下倒台失败。
(3)关于悲剧人物的动机。悲剧人物的动机有自觉的意志、明确的目标,这样就导致双方尖锐的冲突。马恩强调人是社会关系的总和,这样在评论济金根中,探讨了人物行动的深刻根源,指出主要人物“他们的动机不是从琐碎的个人欲望中,而正是从他们所处的历史潮流中得来的,”悲剧人物是在社会环境中成长的,“是一定阶级倾向的代表,因而也是他们时代一定思想的代表”。动作就是实现了的意义,悲剧人物的动机是由他们所处的时代潮流中得来的,他们成为时代一定思想的代表,悲剧人物的冲突成为周围环境变革的征兆,所以舞台上表演的虽是个人的思想动机,但表现的是社会各种因素的相互交错的总的合力;表现的是个别人物的命运,却揭示了社会发展的规律性,这样的悲剧人物才具有深刻的历史内涵,悲剧才具有强大的思想深度和意识到的历史内容。

第8题:

简述宝黛爱情悲剧的社会意义。


正确答案:宝玉、黛玉的爱情婚姻悲剧是《红楼梦》全书的中心情节曹雪芹对宝黛爱情的描写,达到了古典小说前所未有的思想高度。他从这个封建贵族大家庭兴旺盛衰的历史命运出发,将宝黛爱情的发生、发展和悲剧结局,同这个贵族之家的衰败没落紧密联系在一起,使他们的爱情悲剧成为一个具有深刻社会意义的激动人心的悲剧。宝玉和黛玉是一对具有叛逆思想的新人,他们在生活道路到整个伦理道德观念上与封建正统派产生了尖锐对立。他们的爱情产生在共同的思想基础上,而爱情的发展又进一步促进了他们的叛逆思想。他们的爱情悲剧在这个衰败没落的贵族家庭的矛盾中产生,又在这些矛盾的发展激化中被封建制度的维护者毁灭。它的毁灭,预示了这个家族不可挽回的衰亡命运,揭示了封建制度的腐朽、黑暗和没落。

第9题:

王国维说:“《红楼梦》一书与一切喜剧相反,彻头彻尾之悲剧也。”谈谈你对这句话的理解。


正确答案:赞同这句话。
1、家庭和社会的悲剧。贾府的极度奢华建立在剥削和奴役基础之上,康乾盛世的回光返照无可挽回的衰败。
2、宝、黛、钗爱情婚姻的悲剧。宝玉违背了家族给他规定的道路(仕途经济、举案齐眉的贤妻),在强大的封建势力面前,他只能俯首就范;黛玉孤高自许,曲高和寡;为保持自己的人格尊严和纯洁的爱情而付出了生命的代价;宝钗城府很深,喜怒不形于色,“冷美人”,造成了她与宝玉的“没有爱情的婚姻”悲剧。
3、大观园女儿国的毁灭。四春姊妹——原应叹息史湘云——“终究是云散高唐,水涸湘江”李纨——终身守寡,“枉与他人作笑谈”。妙玉——“终陷淖泥中”。大观园的丫鬟们——晴雯、金钏、司棋。

第10题:

《红楼梦》通过描写宝黛爱情悲剧,谴责了他们真挚的爱情和叛逆精神。


正确答案:错误