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问答题训诂实践中在什么情况下适用以形求义?

题目
问答题
训诂实践中在什么情况下适用以形求义?
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第1题:

在训诂术语中“之言”“之为言”是();“谓”是以()义;“貌”是();“犹”是()。


正确答案:说明假借和进行声训;具体的含义解释一般性的含义或比较抽象的含;说明被训释词具有某种性质或状态;说明词义在上下文中的具体含义或解释词义的引申。

第2题:

训诂学在具体实践中所面临的两大任务是()和()


正确答案:应用训诂学;理论训诂学

第3题:

因声求义的条件与轨道是什么?


正确答案:①根据音义关系的偶然性和约定性,一些特征相类似的事物,语音可能相同或相近,比如“少、杪、秒、渺、小”等音同音近的字,都有微小的意义。
②因声求义的重要轨道是通假借、明方言、寻语源。

第4题:

为什么因声求义是训诂实践的重要方法?


正确答案:因为语言形成之初,音和义无必然联系,但在约定俗成之后,每一具体语言中语音和语义形成的实际关系就不再是任意性的,而是具有严格的规定性。不论是词本身的词义系统还是一组词所组成的词族,都是由声音为纽带联系着。抓住声音这一线索,就有可能探出词的本义、引申义、假借义以及说明所属的词族和通转现象。

第5题:

《左传•宣公十二年》:“夫文,止戈为武。”这种训诂方式属于()的范围。

  • A、形训
  • B、声训
  • C、义训
  • D、会意

正确答案:A

第6题:

训诂学的基本方法有()

  • A、以行索义
  • B、因声求义
  • C、据文考义
  • D、援事解义

正确答案:A,B,C,D

第7题:

“腕,宛也,言可宛曲也。”其训诂方式是()

  • A、形训
  • B、反训
  • C、声训
  • D、义训

正确答案:C

第8题:

以形求义的方法适用于()

  • A、探求本义
  • B、说解引申义
  • C、联系同源词
  • D、解释假借义

正确答案:A

第9题:

训诂实践中在什么情况下适用以形求义?


正确答案:以形求义的适用范围有以下:
(1)适用于分析本义,对引申义和假借义的分析不能用形训;
(2)适用于使用本字的情况,使用通假字时不能用形训;
(3)适用于分析笔意,形训要根据较古的字形。

第10题:

文字学、音韵学和训诂学(字的形、音、义)古代合称“()”


正确答案:小学