共鸣
领悟
净化
延留
第1题:
读者正确合理的阅读需要及符合实际可能的阅读需要,应当得到()。
第2题:
所谓文学接受是指读者注意文学作品、初步阅读或听讲作品,以至产生兴趣的过程
第3题:
在网络机制下,读者的批评是一种阅读,也是一种创作:读者往往可以通过()的方式间接介入文本的形成。
A. 阅读
B. 欣赏
C. 批评
D. 接受
第4题:
美国著名作家海明威曾提出文学创作的“冰山原则”,并努力实践这一原则。他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句,避免代替读者作判断、下结论,而只是用准确生动的名词与动词描绘场景,讲述故事,将“水面上的八分之一”传达给读者,剩下的“八分之七”则需要读者再思考。他的作品深邃隽永,耐人寻味。针对“冰山原则”,下列见解正确的是() ①文学创作应尊重读者意识活动的主动性和创造性②文学作品应避免用作家自己的创作意图影响读者③读者阅读的过程应是积极调动自身主观因素与作品形成个性化契合的过程④读者阅读的过程就是在自己的脑海中真实还原作品中场景与故事的过程
第5题:
波兰现象学美学的代表人物英加登非常强调读者的创造作用,认为文学作品只是一种图式化的构造,是一种“()”,在其中包含许多(),因而需要读者在阅读过程中通过其主体的意向性活动来填补。
第6题:
小说出版的作用就是提供给读者阅读,而剧本却是为了演出的。
第7题:
在刘若愚看来,读者在阅读文学作品后得到教育进而产生改造社会的欲望,这属于()。
第8题:
A、激发读者阅读文学名著的兴趣
B、指导读者写评论与读书笔记
C、小说阅读法
D、散文阅读法
第9题:
接受美学强调读者在阅读中的作用,认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
第10题:
所谓“直觉反应”是欣赏者对艺术作品注意后未加思索而得到的一种()。