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问答题怎样看待记者的情感修养?

题目
问答题
怎样看待记者的情感修养?
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相似问题和答案

第1题:

记者的基本修养包括( )

A.政治修养
B.理论修养
C.知识修养
D.专业修养
E.道德修养

答案:A,B,C,D,E
解析:

第2题:

怎样看待厄运?怎样消灾趋吉?


正确答案: 安拉说:“真的,他们的厄运是在安拉那里注定的。”(高处7:131)穆圣说:“无传染、无凶兆、无鸟叫、无月讳。”(布)又说:“信凶兆,是以物配主。无此倾向者,安拉必因他信托安拉而给他迁凶化吉。”(艾)又说:“凶兆便是能压倒你、改变你的东西。”(艾)艾哈麦德传于阿布杜拉•本•欧麦尔:穆圣说:“谁被凶兆所困而无所事事,谁确已以物配主。圣门弟子问:‘怎样罚赎此罪呢?’穆圣回答:‘你诵念:主啊!吉凶祸福惟你注定,除你之外,绝无主宰’。”(艾)又说:“最好的是祥征,
可退避任何信士。你们看到讨厌的事,当说:‘主啊!只有你赐善避恶,无法无力,惟凭你助。’”(达)

第3题:

记者的修养包括:( )。

A.知识修养

B.作风修养

C.理论修养

D.职业道德修养


正确答案:AB

第4题:

康德教育思想的基础是()

  • A、怎样看待教育
  • B、重视实际应用
  • C、怎样看待人
  • D、重视基础教育

正确答案:C

第5题:

新闻记者要加强()、知识修养、思维修养等三大修养。


正确答案:政治修养

第6题:

职业道德修养包括( ) 等。

A 、 职业规范修养、 职业礼仪修养、 职业道德理论修养
B 、 职业着装修养、 职业礼貌用语修养、 职业道德情感修养
C 、 职业理论知识修养、 职业道德情感修养、 职业道德意志
D 、 职业合作修养、 职业交谈修养、 职业接待修养

答案:C
解析:
职业道德修养包括职业理论知识修养、 职业道德情感修养、 职业道德意志等。

第7题:

怎样看待记者的情感修养?


正确答案: 在信息传播的同时,记者与受众的感情也在进行传输。新闻作品要产生吸引受众的魅力,除了真新快活强等要求具备及思想深度、生活宽度外,还得有感情的浓度。加强情感修养对搞好采访写作工作有着十分直接、重要的意义,主要表现为以下几点:
(1)情感是融洽采访气氛的桥梁
采访是人际关系的一种形式,情感则是人际关系的核心心理成分,良好的人际关系则是关系双方的情感共鸣的两心相倾。绝大多数的采访对象是可以接近、交往的,关键是看记者能否主动接近和接近是否得法。人要有乐群性,因为工作的需要,记者平时更得注意培养自己的乐群性。
(2)情感是构成谈话的基因
采访中,谈话提问的构成是需要情感的。欲使许多采访对象启开话匣子,是需要记者投入相当情感的,有时一般提问手段不能奏效时,则需要记者采用激问式,即在谈话提问中穿插一定强度的刺激,调动对方的情感,强行撞开缺口后,探得事实的真相。
(3)情感是促使记者采访的动力
记者的事业心、责任感离不开情感,每采访一个人、一件事,也离不开情感的驱使。要反映群众疾苦,要有同情感,要采写批评揭露性稿件,得有正义感。
(4)情感是写作激情的源泉
新闻写作是要动感情的,心情愉悦、情绪饱满时,提起笔来便会文思敏捷、一气呵成;心绪烦闷、萎靡不振时,往往就文思迟钝、生拼硬凑。只有人心与人心的交流,笔下的人物才有血有肉。
(5)情感是新闻报道的重要构件
一则新闻作品,情感往往是重要的成分和内容:就题材而言,人情味、情趣性是新闻价值的构成因素之一;就表现手法而言,新闻报道的四大表现手法中的抒情、议论、描写离不开情感,即使是叙述也要“寓情”。

第8题:

教师的教学艺术融汇着自身的()。

A.思想修养人格特征情感经验

B.知识修养品德修养人格特征

C.知识修养人格特征情感经验

D.知识修养品德修养情感经验


参考答案C

第9题:

怎样看待统计误差?


正确答案: 第一,误差降低了统计数据的质量;
第二,误差是难以避免的;
第三,人们对准确性的要求是相对的;
第四,追求过高的准确性往往得不偿失。

第10题:

为什么在记者的知识修养中,政治理论修养最为重要?


正确答案: 一个记者要有较高的马列主义的理论水平,这是无产阶级记者的基本条件。因为无产阶级记者是思想宣传工作第一线的战士,是面向社会各界的思想政治工作者。从其工作性质看,必须用马列主义、毛泽东思想作指导,在新时期,特别是要用邓小平理论和“三个代表”重要思想来观察、分析客观事物,从而认识和反映客观世界。
记者的采访重在认识事物,需要有较高的认识水平。记者要提高马列主义理论修养,以此来武装自己,提高认识能力。新闻报道中的许多问题,都要涉及基本理论。如农村刚出现联产承包责任制这个新生事物时,曾有不少人认为这是倒退,走回头路。这时,一些有远见的新闻工作者,运用马列主义生产关系必须适应生产力发现的基本原理进行分析,判明责任制有利于解放生产力和提高农民生活水平,于是旗帜鲜明的作了突出报道。如果对这些问题认识不清,报道就可能有片面性。
马列主义又是方法论,对于提高记者的思维能力和工作能力大有裨益。旧的采访和思维方式,往往是单渠道封闭式的,记者同采访对象直来直往,很少借鉴他人成果,一切从实际出发,根据实际来判断问题。中国改革实际已在若干方面丰富和发展了马克思主义理论,作为记者一定要注意学习新的理论,研究新的情况。