大学选修课
多选题无领导小组讨论方法的优点有（）A成本低B可行性强C有效性强D以上都正确
题目
多选题
无领导小组讨论方法的优点有（）
A
成本低
B
可行性强
C
有效性强
D
以上都正确
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相似问题和答案
第1题：
无领导小组讨论的优点在于题目编制难度较小。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:错误
第2题：
情境模拟测试的方法有很多,其中最常用的情境模拟方法为()。
A:公文处理模拟法.角色扮演
B:无领导小组讨论法.决策模拟竞赛法
C:公文处理模拟法.无领导小组讨论法
D:无领导小组讨论法.角色扮演
参考答案：C
第3题：
根据小组成员在讨论过程中所产生和存在的相互关系,无领导小组讨论可分为()
A、竞争性无领导小组讨论
B、合作性无领导小组讨论
C、竞争与合作相结合的无领导小组讨论
D、定角色无领导小组讨论
标准答案：ABC
第4题：
如何评估面试方法和无领导小组讨论的有效性？
答案：
解析：
（1）面试方法的评估
招聘人员应该回顾招聘过程中的面试环节，评估面试方法的有效性。主要从以下几个方面评估面试方法的有效性：
①提问的有效性。所提问题是否可以得到有效结论，该结论是否对录用决策具有重要的参考价值。
②面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现。在面试过程中，面试考官应该有意识地避免面试当中可能出现的各种心理偏差。
③面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价。
（2）无领导小组讨论的评估
①无领导小组讨论题目的有效性。主要是看该题目是否有争辩的余地，是否可以看出被试的决策过程、决策思路。这些结果是否对录用决策起着重要的参考作用以及这些结果与测评指标之间存在什么样的必然联系。对这些问题最有发言权的是测评专家，其次是考官。
②对考官表现的综合评价。考官的表现直接决定了测评的客观性和正确性。在对考官表现进行评价时，可以采用自我评价的方式，也可以采用“一对一”的面谈方式，逐一对表中项目进行评定。
招聘人员应该回顾招聘过程中的面试环节，评估面试方法的有效性。主要从以下几个方面评估面试方法的有效性：
①提问的有效性。所提问题是否可以得到有效结论，该结论是否对录用决策具有重要的参考价值。
②面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现。在面试过程中，面试考官应该有意识地避免面试当中可能出现的各种心理偏差。
③面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价。
（2）无领导小组讨论的评估
①无领导小组讨论题目的有效性。主要是看该题目是否有争辩的余地，是否可以看出被试的决策过程、决策思路。这些结果是否对录用决策起着重要的参考作用以及这些结果与测评指标之间存在什么样的必然联系。对这些问题最有发言权的是测评专家，其次是考官。
②对考官表现的综合评价。考官的表现直接决定了测评的客观性和正确性。在对考官表现进行评价时，可以采用自我评价的方式，也可以采用“一对一”的面谈方式，逐一对表中项目进行评定。
第5题：
工作分析的典型方法有( )。
A、问卷调查法
B、观察法
C、工作日志法
D、无领导小组讨论法
正确答案：ABC
第6题：
无领导小组讨论的优点不包括()
A、互动性
B、真实性
C、高效性
D、前瞻性
参考答案：D
第7题：
哪些属于情境模拟的具体方法有()。
A:无领导小组讨论
B:角色扮演
C:心理测试
D:公文处理
参考答案：ABD
第8题：
关于小组讨论的描述,以下说法错误的是()。
A.无领导小组讨论对于管理者集体领导技能的评价非常有效
B.组与组之间被测评者难以比较
C.有领导小组讨论花费的时间比无领导小组讨论更多，需给每个被试者一次做领导的机会
D.小组讨论中典型的形式是有角色小组讨论
参考答案：D
第9题：
情景模拟测验有公文处理和无领导小组讨论两种测验方法。 （ ）
正确答案：√
略。
略。
第10题：
如何评估面试方法和无领导小组讨论的有效性?(15分)
答案：
解析：
(一)面试方法的评估：
①提问的有效性。
②面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现。
③面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价。
(二)无领导小组讨论的评估：
①无领导小组讨论题目的有效性。
②对考官表现的综合评价。
①提问的有效性。
②面试考官是否做到有意识地避免各种心理偏差的出现。
③面试考官在面试过程中对技巧使用情况的评价。
(二)无领导小组讨论的评估：
①无领导小组讨论题目的有效性。
②对考官表现的综合评价。