大学选修课

单选题《学记》中说到不同学年要有不同的境界，其中三年应达到的水平是（）A 离经辨志B 博习亲师C 敬业乐群D 论学取友

题目
单选题
《学记》中说到不同学年要有不同的境界，其中三年应达到的水平是（）
A

离经辨志

B

博习亲师

C

敬业乐群

D

论学取友

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第1题：

《学记》设计的教学进程,达到“小成”需要________年。

A.七年

B.九年

C.一年

D.三年


正确答案：A

第2题：

对于 “求知境界”与“道德境界”关系的表述，不符合原文意思的一项是

A．作者把“道德境界”列在“求知境界”之后，并不意味着前者就一定比后者出现得晚。

B．达到了“求知境界”，人具备了知识，掌握了规律，为“道德境界”的产生创造了条件。

C．责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”，并高于“求知境界”。

D．“求知境界”虽也把“自我”作为主体，但这个“自我”却不同于“道德境界”中的“自我”。


正确答案：B
【标准答案】B
【试题分析】“道德境界”“和求知境界的出现几乎是同时发生”，因此“求知境界”为“道德境界”的产生创造了条件是错误的，文中也没有相应的说法。
【高考考点】理解文中重要概念的含义。
【易错提醒】本题比较简单，考查几个词语的概念关系，一定要注意原文同题肢相对照。
【备考提示】要辨明检索区间，确定对应语句。联系上下文体会，要死抠字眼。对词语的解说要抓住本质。将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解。联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。

第3题：

社会主义与资本主义的根本区别在于（ ）

A．生产力发展水平不同

B．所有制基础不同

C．人们的生活方式不同

D．人们的精神境界不同


正确答案：B

第4题：

《学记》中说到不同学年要有不同的境界，其中三年应达到的水平是（）

  • A、离经辨志
  • B、博习亲师
  • C、敬业乐群
  • D、论学取友

正确答案:C

第5题：

工程建设的不同阶段，对工程项目质量的形成起着不同的作用和影响。其中项目决策阶段是（ ）。

A.将项目质量目标和水平具体化
B.确定项目应达到的质量目标与水平
C.将项目质量目标和制度具体化
D.确定项目应达到的质量目标与制度

答案：B
解析：
2020版教材P2-3
项目决策阶段是通过项目可行性研究和项目评估，对项目的建设方案做出决策，使项目的建设充分反映业主的意愿，并与地区环境相适应，做到投资、质量、进度三者协调统一。所以，项目决策阶段对工程质量的影响主要是确定工程项目应达到的质量目标和水平。

第6题：

译介学与传统翻译研究的不同之处有

A：译介学将视野拓展到不同民族，不同国家的文化领域，将翻译首先视为一种文化现象;

B：译介学更多的是注重语言的转换过程，翻译水平及翻译经验。

C：译介学将翻译视作不同语言、不同民族、不同国家文学、文化交流、对话的一种手段

D：传统翻译比较重视翻译中的文化改写与文化霸权之间的复杂关系


参考答案：AC

第7题：

教师道德行为的选择，可以反映教师不同道德水平和境界


答案：对
解析：

第8题：

根据人之觉解的程度不同,冯友兰将不同个体的人生境界分为( )。

A. 功利境界

B. 道德境界

C. 天地境界

D. 自然境界


正确答案是：ABCD

第9题：

（）决定了不同的人生选择

  • A、不同的思维
  • B、不同的价值取向
  • C、不同的境界
  • D、不同的阅历

正确答案:B

第10题：

教育学发展中形成了不同的理论派别，其中杜威倡导的是（）。

  • A、实验教育学
  • B、文化教育学
  • C、实用主义教育学
  • D、批判教育学

正确答案:C

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