自然科学知识竞赛
单选题科学对“种瓜得瓜，种豆得豆”现象解释是由于遗传基因的存在，这表明了科学的（）A 精确性B 严密性C 可检验性D 预见性
题目
单选题
科学对“种瓜得瓜，种豆得豆”现象解释是由于遗传基因的存在，这表明了科学的（）
A
精确性
B
严密性
C
可检验性
D
预见性
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
科学家面对现象纷呈的宇宙，都会寻求以最简洁的原则去解释之。所谓“以一驱万”，其背后的精神，亦离不开系统性的追求。然而，宇宙与世界的复杂程度和其中未为人知的无尽可能，是绝对不能低估的。对今日的一些自然现象科学家自以为有了妥善解释，但难保明天不会出现一些新的因素。由于这些新因素的介入，本来以为完备的一些理论解释，可能因此动摇。不能从这段文字推出的是：( )
A.科学研究应具备与时俱进的精神
B.科学家的理论建构总是有局限性
C.具体的科学理论总存在失效的可能
D.科学理论过分追求简洁会影响其解释力
B.科学家的理论建构总是有局限性
C.具体的科学理论总存在失效的可能
D.科学理论过分追求简洁会影响其解释力
答案：D
解析：
由“对今日的一些自然现象科学家自以为有了妥善解释，但难保明天不会出现一些新的因素”可推知A项说法正确。由“宇宙与世界的复杂程度和其中未为人知的无尽可能，是绝对不能低估的”可推知B项说法正确。由“由于这些新因素的介入，本来以为完备的一些理论解释，可能因此动摇”可推知C项说法正确。由“科学家面对现象纷呈的宇宙，都会寻求以最简洁的原则去解释之”无法推出D项，故当选。
第2题：
从细胞结构看，决定“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象的主要是（）
- A、细胞核
- B、细胞质
- C、细胞膜
- D、细胞壁
正确答案:A
第3题：
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。
A.环境
B.教育
C.遗传
D.主观
正确答案：C
“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。
“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。
第4题：
“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了自然界的（）。
- A、客观实在性
- B、运动规律性
- C、形式多样性
- D、可认知性
正确答案:B
第5题：
最早对月食现象进行科学解释的科学家是（）。
- A、甘德、石申
- B、张衡
- C、僧一行
- D、郭守敬
正确答案:B
第6题：
我国民间有这样的一种说法：“种瓜得瓜，种豆得豆”，这句话反映了亲代与子代之间在形态、结构和生理功能上非常相似，这就是( )。
A.变异现象
B.遗传现象
C.进化现象
D.复制现象
B.遗传现象
C.进化现象
D.复制现象
答案：B
解析：
遗传现象是指经由基因的传递，使后代获得亲代的特征、性状的一种现象。故本题答案选B。
第7题：
为什么有“种瓜得瓜、种豆得豆”现象，科学告诉我们是由于遗传基因的存在。这个体现的是科学的预见性。（）
正确答案:错误
第8题：
“种瓜得瓜，种豆得豆”强调的是（ ）因素对人的发展的影响。
A．遗传
B．环境
C．教育
D．主欢
正确答案：A
“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。
“瓜”与“豆”的不同在于其基因组成的不同，是遗传因素的决定作用。
第9题：
种瓜得瓜，种豆得豆，反应了生物界的什么？（）
- A、进化
- B、生长
- C、遗传
- D、变异
正确答案:C
第10题：
下列对“科学”的观点和看法正确的有哪些（）
- A、科学是对客观世界知识的反映。
- B、科学反映客观世界的知识体系。
- C、科学是认识客观世界的事业。
- D、科学表达了对自然现象的“知识、学问”。
- E、科学有正确和错误之分。
正确答案:A,B,C,D