大学公共基础课
单选题余秋雨的《都江堰》是文化散文，此文首先用都江堰与（）进行对比。A 长江B 黄河C 三峡D 长城
题目
单选题
余秋雨的《都江堰》是文化散文，此文首先用都江堰与（）进行对比。
A
长江
B
黄河
C
三峡
D
长城
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相似问题和答案
第1题：
简述余秋雨在对都江堰的描绘和思考中对比、排比、拟人等修辞手法的运用。
正确答案:文章多次使用对比手法，开头就将都江堰与长城加以对比，得出长城固然伟大，但“永久性地灌溉了中华民族”的都江堰却更伟大的结论。第三节中，作者又将秦始皇筑长城的指令与李冰筑堰的指令对比，从而显示了两者的不同，颂扬了李冰的“智慧、仁慈、透明”。
“中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。”运用了排比、拟人等修辞手法，语言洗炼，容量大，含义深，耐人寻味。如：即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地领受到水的魅力。海水是雍容大度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬可捧的水。这里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神焕发，合在一起比赛着飞奔的力量，踊跃着喧嚣的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞一下，于是又根据筑坝者的指令来一番调整„„也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。
第2题：
简述余秋雨在对都江堰的描绘和思考中体现出来的现代意识。
正确答案: 一是大胆置疑和反思原有的历史价值观念的精神，突出表现在否定秦始皇和长城所代表的政治理想，张扬和讴歌李冰身上体现出来的奉献精神。第二是批判现实的精神。第三是超越具体的历史时空限制，从人类生存的高度看待和思考历史。
第3题：
余秋雨的《都江堰》通过对都江堰实地的观察和遐想,胜赞都江堰的经济作用、社会功用、人文精神,评说了李冰父子“智慧、仁慈、透明”为后人造福的高尚精神品格,以及历代人们对李冰父子深深的祭奠。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第4题：
《都江堰》的作者余秋雨，是我国当代（）
- A、艺术理论家、散文家
- B、诗人、艺术理论家
- C、小说家、散文家
- D、散文家、诗人
正确答案:A
第5题：
《都江堰》是一篇游记散文，选自余秋雨的哪本散文集？
正确答案: 《文化苦旅》。
第6题：
下列作品，运用象征手法的有（）
- A、鲁迅《秋夜》
- B、余秋雨《都江堰》
- C、史铁生《我与地坛》
- D、亨利·梭罗《蚂蚁大战》
- E、戴望舒《雨巷》
正确答案:A,B,C,D,E
第7题：
余秋雨的《都江堰》是文化散文，此文首先用都江堰与（）进行对比。
- A、长江
- B、黄河
- C、三峡
- D、长城
正确答案:D
第8题：
《都江堰》一开头，作者为什么要将都江堰与长城对比？
正确答案: 长城历来被称为中华民族的骄傲，将二者对比，起到了反衬作用，更加突出都江堰造福后代、功在千秋的伟大。
第9题：
余秋雨的《都江堰》选自（）
- A、《喜剧审美心理学》
- B、《艺术创造工作》
- C、散文集《文化苦旅》
- D、《中国戏剧文化史述》
正确答案:C
第10题：
《都江堰》这篇文章的作者是（）
- A、茅盾
- B、余秋雨
- C、张岱
- D、巴金
正确答案:B