陕西省学法用法考试
单选题企业为员工提供充分培训与开发的条件和机会，最终目的是（）。A 增强员工自身的竞争优势B 提高企业竞争力C 创造员工和企业双赢的结果D 为企业的战略服务
题目
单选题
企业为员工提供充分培训与开发的条件和机会，最终目的是（）。
A
增强员工自身的竞争优势
B
提高企业竞争力
C
创造员工和企业双赢的结果
D
为企业的战略服务
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
企业为员工提供充分的培训,最终目的是增强()。
A.职业能力
B.岗位竞争力
C.竞争优势
D.工作需要
正确答案：C
第2题：
企业开展员工培训的最终目的是（ ）。
A．改善自身的竞争优势
B．提高员工素质
C．提高经济效益
D．促进员工和企业共同发展
正确答案：A
企业提供员工培训的最终目的是改善自身的竞争优势。企业选择并利用有效的培训手段，使员工的培训与实际工作紧密结合，从而不断提高企业竞争力。
企业提供员工培训的最终目的是改善自身的竞争优势。企业选择并利用有效的培训手段，使员工的培训与实际工作紧密结合，从而不断提高企业竞争力。
第3题：
企业开展员工培训的最终目的是( )。
A．改善自身的竞争优势
B．提高企业形象
C．提高经济效益
D．促进员工和企业共同发展
正确答案：A
A【解析】企业提供员工培训的最终目的是改善自身的竞争优势。企业选择并利用有效的培训手段，使员工的培训与实际工作紧密结合，从而不断提高企业竞争力。
A【解析】企业提供员工培训的最终目的是改善自身的竞争优势。企业选择并利用有效的培训手段，使员工的培训与实际工作紧密结合，从而不断提高企业竞争力。
第4题：
企业开展员工培训的最终目的是（ ）。
A.改善自身的竞争优势 B.提高员工素质
C.提髙经济效益 D.促进员工和企业共同发展
A.改善自身的竞争优势 B.提高员工素质
C.提髙经济效益 D.促进员工和企业共同发展
答案：A
解析：
第5题：
培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（ ）。
A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
B.采用马斯洛的需求层次论
C.培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务
D.不断提高员工的技能和能力
B.采用马斯洛的需求层次论
C.培训工作的最终目的是为企业的发展战略服务
D.不断提高员工的技能和能力
答案：A
解析：
培训项目的设计与管理应关注的问题：一是系统动态地对培训需求进行分析
二是培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
二是培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要
第6题：
员工参与的目的()
A、增进员工的独立创造
B、提供员工自我训练的机会
C、提高员工忠诚度
D、提高企业的经营效率
参考答案：ABC
第7题：
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员工自身的（）。
A.职业能力 B.岗位竞争力 C_竞争优势 D.工作需要
A.职业能力 B.岗位竞争力 C_竞争优势 D.工作需要
答案：C
解析：
第8题：
企业对员工的责任包括哪几项()
A、为员工提供安全、健康的工作环境是企业的首要责任。
B、在招聘员工时，优先录用男性。
C、在报酬、培训、升迁等方面为员工提供平等的机会。
D、为员工提供民主参与企业管理的渠道，为实现自我管理企业创造机会。
参考答案：ACD
第9题：
培训的最终目的就是（ ）。
A.为企业创造价值
B.提高员工自身能力
C.加强员工与企业联系
D.增强员工归属感
B.提高员工自身能力
C.加强员工与企业联系
D.增强员工归属感
答案：A
解析：
培训的最终目的就是为企业创造价值。
第10题：
企业为员工提供充分的培训与开发的条件和机会，最终目的是为了增强员工自身的（）。
- A、职业能力
- B、岗位竞争力
- C、竞争优势
- D、工作需要
正确答案:C