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填空题布鲁纳的认知—结构学习理论认为，掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和____。

题目
填空题
布鲁纳的认知—结构学习理论认为，掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、程序原则和____。
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第1题：

结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。

A．鼓励原则

B．动机原则

C．结构原则

D．程序原则

E．强化原则


正确答案：BCDE

第2题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）

A．动机原则

B．程序原则

C．因材施教原则

D．强化原则


正确答案：ABD

第3题：

掌握学科基本结构的教学原则是动机原则、 原则、程序原则和强化原则。


正确答案：
结构   

第4题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）

A、动机原则、

B、程序原则

C、因材施教原则

D、强化原则


正确答案：ABD

第5题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有动机原则、________原则、程序原则和强化原则。


正确答案：
结构

第6题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则


正确答案：ABCD

第7题：

布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（ ）。

A．动机原则

B．结构原则

C．程序原则

D．评价原则

E．强化原则


正确答案：ABCE
布鲁纳认为动机原则、结构原则、程序原则和强化原则是掌握学科基本结构的主要教学原则。

第8题：

布鲁纳的结构主义教学原则中,()强调教师在教学过程中,应注意使学生掌握学科知识的结构。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则


参考答案：B

第9题：

布鲁纳认为，掌握学科基本结构的教学原则有哪几点？


正确答案：


第10题：

布鲁纳在教学观中提出四条掌握学科基本结构的教学原则，分别是动机原则、结构原则、程序原则和( )

A．强化原则

B．迁移原则

C．内化原则

D．实践原则


正确答案：A

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