班主任工作应知应会
单选题提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（）。A 马卡连柯B 苏霍姆林斯基C 柯尔伯格D 考纳
题目
单选题
提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（）。
A
马卡连柯
B
苏霍姆林斯基
C
柯尔伯格
D
考纳
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
如果没有搜索结果，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案
第1题：
提出学校和家庭的联系是完美教育的基础观点的教育家是（ ）。
答案：A
解析：
福禄倍尔重视幼儿园与家庭的联系。
第2题：
美国教育家布鲁纳：在《教育过程》中提出“____________”，强调“无论我们选教何种学科，务必使学生理解该学科的基本结构”。
答案：
解析：
“结构教学论”
第3题：
有人曾提出要“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了（ ）的德育方法。 A．陶冶教育 B．榜样示范 C．实际锻炼 D．品德评价
正确答案：A
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
陶冶教育法是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中心灵受到感化，进而促进其身心发展的方法。
第4题：
“教育即生活”、“教育即生长”、“学校即社会”等是美国著名教育家（）提出的观点。
正确答案:杜威
第5题：
提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是苏霍姆林斯基。
正确答案:正确
第6题：
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。
A 、 陶冶教育
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价
B 、 榜样示范
C 、 实际锻炼
D 、 品德评价
答案：A
解析：
“陶冶教育”是指班主任自觉地利用环境和自身的教育因素、高尚的情感、美好的事物感染和熏陶学生的方法。‘“让学校里的每一面墙壁都开口说话，，强调的是学校环境对学生潜移默化的教育作用。
第7题：
提出“我们在努力做到，使学校的墙壁也说话”的教育家是（）。
- A、马卡连柯
- B、苏霍姆林斯基
- C、柯尔伯格
- D、考纳
正确答案:B
第8题：
提出“我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村”口号的教育家是（）。
A.蔡元培
B.陶行知
C.黄炎培
D.陈鹤琴
参考答案：B
第9题：
主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（ ）。
- A、卢梭
- B、杜威
- C、赫尔巴特
- D、夸美纽斯
正确答案:B
第10题：
提出“我们的新使命，是要征集一百万个同志，创设一百万所学校，改造一百万个乡村”口号的教育家是（）。
- A、蔡元培
- B、陶行知
- C、黄炎培
- D、陈鹤琴
正确答案:B