护理学护师基础知识
单选题下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，哪项正确？（ ）A 相同的行为动机可能引起不同的行为效果B 好的行为动机必然会引起好的行为效果C 不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的D 不同的行为动机必然会引起不同的行为效果E 好的行为必然导致好的结果
题目
相同的行为动机可能引起不同的行为效果
好的行为动机必然会引起好的行为效果
不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的
不同的行为动机必然会引起不同的行为效果
好的行为必然导致好的结果
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
正确把握医德评价依据的观点是( )
A、效果论
B、动机论
C、目的论
D、手段论
E、动机与效果、目的与手段的统一论
第2题：
动机水平与学习效果之间的关系是直线关系，即动机水平越强，学习效果越好。()
第3题：
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述，正确的是（ ）。
①学习难度大，学习动机水平高，学习效果好
②学习难度大，学习动机水平低，学习效果好
③学习任务容易，学习动机水平高，学习效果好
④学习任务容易，学习动机水平低，学习效果好
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
动机强度和任务难易度之间的关系是：在学习较复杂的问题时，动机强度的最佳水平点会低些；在学习任务比较简单时，动机强度的最佳水平点会高些。由此可知(鳓错误，正确答案选C。
第4题：
第5题：
下列关于“道德行为动机与效果之间关系”的观点，正确的是
A．好的行为动机必然会引起好的行为效果
B．好的行为必然导致好的结果
C．不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的
D．相同的行为动机可能引起不同的行为效果
E．不同的行为动机必然会引起不同的行为效果
第6题：
下列关于学习动机与学习效果的关系，说法错误的是（ ）。
A.动机水平较弱或过强，作业水平不高，学习效率也不高
B.动机水平与学习效果之间的关系并不是简单的直线关系
C.动机水平较弱或过强，作业水平较高，而学习效率不高
D.动机的强度适中，作业水平较高，学习效率也高
动机水平与作业水平之间的关系并不是简单的直线关系。动机的强度适中，对学习具有较适宜的促进作用，作业水平较高，学习效率也高；而动机水平较弱或过强，作业水平则不高，学习效率也不高。根据题意，此题正确答案为：C。
第7题：
下列关于"道德行为动机与效果之间关系"的观点，正确是
A、好的行为动机必然会引起好的行为效果
B、不同的行为动机必然会引起不同的行为效果
C、不好的行为效果必然是由不好的行为动机引起的
D、相同的行为动机可能引起不同的行为效果
E、好的行为必然导致好的结果
第8题：
简述学习动机与学习效果之间的关系。
第9题：
第10题：
B. 动机应成为教师道德评价的侧重点；
C. 进行教师道德评价时，应该更关注效果
D. 当动机和效果不一致时，需要采取具体的方法来确定教师道德行为评价标准