了解情况、明确问题
明确问题、分析资料
分析情况、了解问题
出具建议或咨询报告
搜集资料、分析问题
第1题:
A、搜集和分析相关的文献资料
B、对问题的核心概念进行界定
C、提出明确的基于问题的假设
D、进行本节课的教学设计
第2题:
第3题:
A.调查预测、发现问题
B.分析情况、评价问题
C.修改资料、回避问题
D.提出对策,解决问题
第4题:
第5题:
第6题:
A.提出问题,了解企业策划动机
B.把握问题,明确策划条件和要求
C.设定策划目标
D.收集资料
E.创意建议
第7题:
第8题:
A.发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
B.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
C.发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
D.发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
第9题:
第10题: