评价性的学生观
发展性的学生观
被动性的学生观
移情性的学生观
第1题:
此题为判断题(对,错)。
第2题:
第3题:
A:认知启发
B:动机性偏差
C:认知性偏差
D:自我保护偏差
第4题:
陶先生认为最好的教学应该是()。
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
根据下列材料,请回答 41~43 题:
学生A和学生B是班里学习成绩最好的两个学生。但是,他俩的个性完全不同。比如,老师还没有读完题目的时候,学生A就迫不及待地举手要回答,但是往往会答错。学生B则安静地坐在那里,只有老师点名提问的时候才会回答,有时候站立起后也迟迟不作答,但往往能作出正确答案。
第 41 题 你认为学生A的认知风格是( )
A.冲动型
B.沉思型
C.场独立型
D.场依存型
第9题:
班级辅导中教师要认真()学生的心声,放下自己的(),设身处地去感受学生的(),理解学生各种行为表现的()。
第10题:
在激发学生内在父母状态的时候,会用到反转体验,常用的反转体验有()