教育基础理论
单选题随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()A 晶体智力衰退，流体智力上升B 流体智力衰退，晶体智力上升C 流体智力和晶体智力都衰退D 流体智力和晶体智力都上升
题目
单选题
随着年龄的增大，流体智力和晶体智力的发展趋势为()
A
晶体智力衰退，流体智力上升
B
流体智力衰退，晶体智力上升
C
流体智力和晶体智力都衰退
D
流体智力和晶体智力都上升
参考答案和解析
正确答案：
D
解析：
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相似问题和答案
第1题：
小中年人随着年龄的增长会发生
A．流体智力缓慢下降
B．晶体智力缓慢下降
C．一般智力缓慢下降
D．特殊智力缓慢下降
E．总体智力缓慢下降
正确答案：A
第2题：
晶体智力随着年龄的增大而降低。
答案：错
解析：
这种说法是错误的。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，主要表现为运用已有知识和技能去吸收新知识和解决新问题的能力。晶体智力与教育文化有关，但在个体差异上与年龄的变化没有密切关系，晶体智力不因年龄增长而降低，有些人甚至因知识经验的累积，晶体智力随着年龄的增长而升高。
第3题：
主要受人的生理因素影响，30岁后随着年龄增长有降低趋势的智力类型是（ ）
A.流体智力
B.晶体智力
C.言语智力
D.人际智力
正确答案：A
流体智力是一种以生理为基础的认知能力，30岁后随年龄增长有降低趋势。
流体智力是一种以生理为基础的认知能力，30岁后随年龄增长有降低趋势。
第4题：
中年人随年龄增长而继续上升的智力是（）
A流体智力
B晶体智力
C特殊智力
D一般智力
E否认
B
略
第5题：
简述晶体智力和流体智力的含义，并说明这两种智力的发展趋势。
答案：
解析：
(1)晶体智力是指获得语言、数学等知识的能力，主要取决于后天的学习，与社会文化有密切的关系。流体智力是指在信息加工和问题解决过程中表现出来的能力，主要取决于先天的遗传因素。(2)晶体智力随着个体年龄的增长不断发展；流体智力发展到一定年龄阶段到达顶峰，此后，随着年龄的增长而降低。
第6题：
以下关于流体智力和晶体智力发展趋势的说法正确的是（ ）
A.随着年龄增长，流体智力越来越高
B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
C.年纪越轻，流体智力越低
D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
B.随着年龄增长，晶体智力越来越高
C.年纪越轻，流体智力越低
D.流体智力、晶体智力都与年龄无必然关系
答案：B
解析：
从时间上看，流体智力在人的成年期达到高峰后，就随着年龄的增大而逐步衰退，而晶体智力自成年后不但不减退，反而会上升。
第7题：
美国心理学家卡特尔将智力分为流体智力和晶体智力。其中，流体智力随着机体的衰老而减退，晶体智力随着年龄增长和经验的丰富而增长。（ ）
答案：对
解析：
第8题：
关于成人智力发展，正确的说法是( )。
A．流体智力缓慢上升，晶体智力缓慢下降
B．流体智力缓慢下降，晶体智力继续上升
C．流体智力继续上升，晶体智力保持稳定
D．流体智力，晶体智力均缓慢下降
正确答案：B
解析：中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。
解析：中年期流体智力随年龄增长而缓慢下降。这种智力水平的下降与组织信息能力以及在工作记忆中保持信息的能力密切相关。这些能力下降的物质基础是中年期的神经生理的变化。中年期的晶体智力随年龄增长而继续上升。中年期的经验日益丰富和知识不断提高是晶体智力继续呈上升趋势的基础。
第9题：
主要受人的生物因素影响，随着年龄老化有降低趋势的智力种类是（ ）。
A.流体智力
B.晶体智力
C.言语智力
D.人际智力
B.晶体智力
C.言语智力
D.人际智力
答案：A
解析：
第10题：
中年期智力发展的特点是（）
A流体智力下降，晶体智力上升
B流体智力上升，晶体智力下降
C流体智力和晶体智力均有所上升
D流体智力和晶体智力均有所下降
A
略