教育基础理论

单选题(2015江西)学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后均出现了学校。A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会早期

题目
单选题
(2015江西)学校的出现是社会发展到一定阶段的必然产物,世界上许多国家在进入()后均出现了学校。
A

原始社会

B

奴隶社会

C

封建社会

D

资本主义社会早期

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相似问题和答案

第1题:

学校是人类社会发展到一定阶段的产物,______的产生和文化的发展为学校的产生提供了现实条件。


正确答案:
文字

第2题:

职业是人类社会发展到一定阶段出现了社会分工后的产物。( )


正确答案:√
略。

第3题:

学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。( )


正确答案:A
学校教育是人类社会发展到一定历史时期的产物。

第4题:

当生产力发展到一定水平,语言的发展达到较为完备的 形态后,便出现了学校。


答案:文字,
解析:
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第5题:

学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是生产力的发展和( )

A.教师职业的出现 B.文字的出现
C.班级授课制的出现 D.教学方法的系统化


答案:B
解析:
学校教育产生的基本条件是生产力的发展和文字的出现。

第6题:

学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是_______。


正确答案:
生产力的发展和文字的产生

第7题:

国家不是从来就有的,是社会发展到一定阶段的产物。()


参考答案:√

第8题:

班级是()教育发展到一定历史阶段的产物,是近现代学校教育活动的基本组织形式和基本单位,也是学生实现自身社会化的一个重要的微观教育环境和社会环境。

A、校园

B、学校

C、班集体

D、社会


参考答案:B

第9题:

高等教育( )问题是社会、经济、文化、教育发展到一定阶段的必然产物。


答案:
解析:
平等

第10题:

社会经济发展到一定阶段的产物是()

A:工业
B:国家
C:城市
D:农业

答案:C
解析:
城市是社会经济发展到一定阶段的产物,具体说是人类第三次社会大分工的产物。“城市”是在“城”与“市”功能叠加的基础上,以行政和商业活动为基本职能的复杂化、多样化的客观实体。