难度适中原则
可操作原则
全面性原则
全体性原则
第1题:
确定了的学习目标,学生进行无教师参与的自主学习的过程通常又称为“教学过程”。()
第2题:
第3题:
教师在教学中既要保证知识的科学性,又要结合学生的特点进行思想品德教育,这体现了___________与___________相结合的教学原则。
第4题:
教师在设置教学目标时,应当适当高出学生现有发展水平,并使得学生通过努力能够达到。这主要依据的是()。
第5题:
第6题:
A、确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定
B、分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
C、明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
第7题:
第8题:
A.社会的需要
B.学生的特征
C.教师的特征
D.学科的特点
第9题:
第10题:
综合实践活动在目标设计过程中,要对学生知识与技术、过程与方法、情感态度价值观作整体关注,既要有知识目标的设计,又要有()的设计。