教育基础理论
填空题实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识，形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的____。
题目
相似问题和答案
第1题：
认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。这是（ ）
A、实质教育论
B、素质教育论
C、形式教育论
D、应试教育论
第2题：
形式教育论认为课程的主要任务是培养和训练学生的 。实质教育论认为课程的主要任务是
向学生传授_________ 、__________ 。
能力； 知识
第3题：
形式教育论认为教学的主要任务是______。
发展智力
第4题：
在近代教育史上，形式教育论认为教学的主要任务在于训练学生的思维形式，而知识的传授则无关紧要，试用某一教学规律对该观点进行评析。
(1) 该观点是错误的。
(2) 因为它违背了“教学过程掌握知识与发展智力相统一”的这一规律。
(3) 知识和智力是两个不同的概念，传授知识与发展智力二者相统一、相一致。二者统一在同一个教学活动中，统一在同一个认识主体的认识活动中。掌握知识是发展智力的基础，发展智力又是掌握知识的重要条件。所以重视思维形式的发展忽视知识的传授是错误的。
第5题：
形式教育论认为，教学的主要任务在于向学生传授知识．()
×【解析】他们认为教学的主要任务是训练学生的思维形式．
第6题：
实质教育论认为教学的主要任务是（ ）。
A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
D．发展个性
实质教育论认为教学的主要任务是传授知识。
第7题：
在近代教育史上，认为教学的主要任务是传授知识而训练学生的思维无关紧要的理论被称为（ ）。
A．现代教育理论
B．形式教育理论
C．传统教育理论
D．实质教育理论
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
实质教学论认为教学的主要任务是（ ）。
A．发展智力
B．培养思想品德
C．传授知识
D．发展个性
实质教学论认为，教学的主要任务是传授知识。
第10题：
B.培养思想品德
C.传授知识
D.发展个}生