职业教育
教育培训统计
岗位培训
再就业培训
第1题:
第2题:
人才评价发现机制,要积极借鉴国内外人才资源评价发展的先进理念和做法,运用心理学、经济学等科学知识和现代手段,提高人才测评与评价发现的针对性和有效性。
第3题:
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为"科学的教育学",这种"科学的教育学"被称为_________。
A、理性教育学
B、思辨教育学
C、实验教育学
D、活动教育学
第4题:
所谓人员素质测评,就是指综合运用()等科学的理论、技术和方法,对人的能力水平及倾向、个性特点、行为特征等进行系统而客观的衡量评价的科学方法。
第5题:
市场调查及预测是运用了许多经济学、社会学、心理学和统计学的方法。
第6题:
教育培训统计应以教育学、心理学、经济学和()作为基础。
第7题:
下列哪些学科与数理统计相交叉结合产生教育统计学()
第8题:
第9题:
德国教育家拉伊和梅伊曼主张把教育教学研究建立在生物学、生理学、实验心理学的基础上,运用实验、观察和统计方法,从而使教育学成为“科学的教育学”,这种“科学的教育学”被称为()
第10题:
现代职业教育心理学是心理学理论的职业教育学延伸,是以心理学为指导来研究职业教育领域现实中的教与学的问题。