刑法

问答题如何理解继续犯的构成特征?

题目
问答题
如何理解继续犯的构成特征?
参考答案和解析
正确答案:
继续犯,又称持续犯,是指犯罪行为自着手实行之时直至其构成既遂后,且通常在既遂之后至犯罪行为终了的一定时间内,该犯罪行为及其所引发的不法状态同时处于持续过程中的犯罪形态。继续犯的特征是:
(1)继续犯必须是基于一个犯罪故意实施一个危害行为的犯罪
继续犯之所以是一个犯罪行为,因为在主观上继续犯支配行为的犯意只有一个,并且这种犯意贯穿实行行为的开始到终了,在客观上继续犯自始至终只有一个实行行为,并不因实行行为持续时间的长短而改变,即使行为地发生变化,仍然是一个实行行为。
(2)继续犯是持续地侵犯同一客体或相同客体的犯罪
继续犯持续作用的对象只能是同一对象,否则可能构成数罪。
(3)继续犯是犯罪行为及其所引发的不法状态同时处于持续过程中的犯罪
这是构成继续犯的重要条件,也是继续犯与有关形态相区别的显著特征。这一要件包括如下含义:
①犯罪行为必须具有继续性。
②犯罪行为所引起的不法状态必须具有继续性。
③犯罪行为与不法状态同时处于持续的过程中,而不只是犯罪行为的继续或者不法状态的继续。
(4)犯罪行为必须持续一定时间或以一定时间的持续性为成立条件
具有时间上的持续性,是继续犯的又一要件,没有一定的时间过程,就谈不到犯罪行为和不法状态的继续,从而也就谈不到继续犯。
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相似问题和答案

第1题:

简述牵连犯的概念和构成特征。


参考答案:

(1)牵连犯,是指行为人实施某种犯罪,而方法行为或结果行为又触犯其他罪名的犯罪形态。
(2)牵连犯的构成要件,表现为以下几个基本特征:
第一,牵连犯必须基于一个最终犯罪目的。
第二,牵连犯必须具有两个以上的、相对独立的危害社会行为。
第三,牵连犯所包含的数个危害社会行为之间必须具有牵连关系。
第四,牵连犯的数个行为必须触犯不同的罪名。


第2题:

数次贪污构成的犯罪是( )。

A.连续犯

B.继续犯

C.想象竟合犯

D.牵连犯


正确答案:A

第3题:

甲男欲强奸乙女,先将乙女关在室内,然后实施强奸,甲的犯罪行为构成()

A、继续犯

B、牵连犯

C、结合犯

D、连续犯


参考答案:B

第4题:

如何理解想象竞合犯的概念、特征及处罚原则?


正确答案: 所谓想象竞合犯,应称想象数罪,是指行为人基于一个犯罪意图所支配的数人不同的罪过,实施一个危害行为,而触犯两个以上异种罪名的犯罪形态。想象竞合犯具有以下基本构成特征或必备条件:
1、行为人必须基于一个犯罪意图秘支配的数个不同的罪过而实施犯罪行为。这是想象竞合犯的主观特征。
2、行为人只实施一个危害社会行为,灾是想象竞合犯的客观特征之一。如果行为实施数个危害社会行为,便不可能构成想象竞合犯,只可能构成其他犯罪形态。
3、行为人所实施的一个危害社会行为,必须侵犯数个不同的直接客体。这是想象竞合犯的另一客观特征,也是此种犯罪形态触犯数个不同罪名的原因所在。
4、行为人实施的一个危害社会行为,必须同时触犯数个罪名。这是想象竞合犯的法律特征。数个罪名,是指刑法典分则规定的不同种的罪名。一般认为,对于想象竞合犯应采用“从一重处断”的原则予以论处。即:对想象竞合犯无须实行数罪并罚,而按照其犯罪行为所触犯的数罪中最重的犯罪论处。

第5题:

某甲为组织他人偷越国境的,而伪造了护照、签证。某甲的行为构成( )。

A.连续犯

B.牵连犯

C.继续犯 >>>>>

D.构成数罪,应当数罪并罚


正确答案:B
牵连犯是指出于一个犯罪目的,实施数个犯罪行为,数行为之间存在手段行为与目的行为或者原因行为与结果行为的牵连关系,分别触犯数个罪名的犯罪。题干中的情形属于手段行为与目的行为的牵连。

第6题:

简述继续犯的特征。


参考答案:

继续犯的特征:(1)必须只有一个行为.(2)行为具有持续性.(3)行为持续地作用于同一对象.(4)犯罪行为与不法状态同时继续.以上四个特征同时具备,才能构成继续犯.


第7题:

数次贪污构成的犯罪是( )。

A.连续犯

B.继续犯

C.想象竞合犯

D.牵连犯


正确答案:A

第8题:

甲盗窃了警察装有手枪的提包,遂将枪藏在家中,甲的行为构成( )。

A.继续犯

B.连续犯

C.牵连犯

D.想象竞合犯


正确答案:C
解析:甲的行为属于目的行为和结果行为的牵连。

第9题:

简述继续犯的特征和类型。


答案:
解析:
(1)继续犯有四个特征:一个犯罪故意;侵犯同一客体;犯罪行为能够对客体形成持续、不间断的侵害;犯罪完成、造成不法状态后,行为仍能继续影响不法状态,使客体遭受持续侵害。不法状态不能脱离犯罪行为而独立存在。 (2)继续犯主要包括三种类型:持有型犯罪,如非法持有毒品罪;不作为犯罪,如遗弃罪;侵犯人身自由的犯罪,如绑架罪。

第10题:

如何理解文学接受的构成?


正确答案: 1、文学接受是指读者对作品阅读、理解、欣赏的活动,是文学活动的最后一环。
2、读者、作品是构成文学接受的两大要素。
3、文学接受的主体是读者。读者的作用:
①读者在文学接受中尽力理解或还原作家赋予作品的意义。
②读者在文学接受中对作品意义有新体会与发现。
4、文学接受中的读者与作者:
①读者与作者所面对的事物不同。
②读者与作者的审美方式不同。
③读者可以一定程度上影响作者创作。
5、文学接受中的读者与作品:
①作品对读者接受具有规范作用。
②作品一般具有意义不确定性和空白处,等待读者去解释。