自我障碍
自我价值保护倾向
自我防卫
动机性归因偏差
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
人们往往会“把功劳归于自己,把失败归于别人”这属于()
A归因偏见
B自我障碍
C习得无望
D自我防卫
在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种()策略。A、隐藏自我B、自我抬高C、自我防卫D、自我暴露
单选题在成败归因中,失败时个体很少用个人特征来解释,而倾向于外归因。失败时外归因,减少自己对失败的责任是一种( )策略。A 隐藏自我B 自我抬高C 自我防卫D 自我暴露
习得性无助与人们对失败的归因有关。
归因理论认为人们在解释成功或失败时,不稳定的、内在的、可控的归因是()A、能力B、努力C、运气D、任务难易
韦纳认为,人们的行为成功或失败,归因于努力、()、任务难度和机遇。
归因理论中,人们在解释成功或失败时知觉到的四种主要原因分别是能力、()、()和()。
多选题失败时人们往往外归因,这属于一种( )。A自我障碍B自我价值保护倾向C自我防卫D动机性归因偏差
单选题小明考试失败了,小陈都认为老师出的卷太难了,有意刁难大家,这属于()归因。A 正向归因B 负向归因C 外部归因D 内部归因
人们倾向于将自己的失败归因于()。A、能力B、努力C、情境D、态度
问答题习得性无力感与人们对失败的归因无关。