第1题:
被称为现代三大教学理论的是()。
A.美国教育家杜威的实用主义理论
B.美国教育家布鲁纳的结构主义理论
C.前苏联赞科夫的教学与发展理论
D.德国瓦根舍因的范例教学理论
第2题:
第3题:
( )是“范例教学理论”的倡导者。
A.赞科夫
B.瓦·根舍因
C.布鲁纳
D.保罗·朗格朗
第4题:
范例方式课程理论的代表人物是()
第5题:
被誉为现代教学论的三大典型代表是苏联赞可夫的“()”,美国布鲁纳的“学科结构”教学论和联邦德国瓦根舍因的()。
新教学体系;范例教学论
略
第6题:
第7题:
第8题:
提出"范例教学"理论的教育家是()。
A. 根舍因
B. 布鲁纳
C. 巴班斯基
D. 赞科夫
第9题:
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“()”、美国著名心理学家布鲁纳的“()”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“()”。
发展性教学论;发现教学论;范例教学论
略
第10题:
提出"范例教学"理论的教育家是( )。