基础综合
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相似问题和答案
第1题：
幼儿园语言教育是个体习得母语的关键因素。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:×
第2题：
许多学者提出区分语言的学习与习得这两种不同的概念。按照一般的看法，儿童掌握母语的过程和方法是（）。
正确答案:习得
第3题：
与抑郁症有关的认知模型是:()
A、习得性绝望
B、习得性灾难化认知模式
C、习得性无助
D、习得性个人化认知模式
参考答案：C
第4题：
母语知识可能干扰外语教学的表现有（）
- A、母语的依赖性
- B、母语语境的破坏性
- C、母语思维与文化的影响
- D、自身习惯的干扰
- E、母语与外语中有相同的元音和辅音
正确答案:A,B,C
第5题：
简述母语干扰外语学习的一面。
正确答案:一方面外语学习中会有母语的依赖性和语境的破坏性，另一方面是外语学习中会受到母语思维和母语文化的干扰.
第6题：
学习理论认为，态度是后天习得的，学习的机制包括()。
A:认知
B:体验
C:联结
D:强化
E:模仿
B:体验
C:联结
D:强化
E:模仿
答案：C,D,E
解析：
学习理论认为人的态度和其他行为习惯一样，都是通过联结、强化、模仿等机制后天习得的。
第7题：
语言习得的认知因素主要包括智力、（）、学习策略和交际策略以及认知方式。
- A、情感
- B、态度
- C、学能
正确答案:C
第8题：
学习的迁移是指学习者所习得的学习结果对其他学习的影响。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第9题：
对掌握母语和外语来说，“获得”和“学习”的作用有什么不同？
正确答案: （1）“获得”和“学习”是人们掌握或学会一种语言的两种途径和过程：‘获得即指语言获得，主要是通过非有意识的教和学的形式，即直觉习惯和模仿强化等来完成的。“学习”即语言学习，主要是通过右意识的教和学的形式，即死记硬背和听说读写的练习等来完成的。
（2）掌握母语特别是儿童掌握自己的母语的过程，主要是“获得”。学习外语，特别是成人在学习外族语言的过程，主要是“学习”
（3）同时，二者又不能完全按照儿童或成年、母语或外语截然分开。儿童掌握母语的前期主要靠获得”，后期也需要靠“学习”；成人学习外语的前期主要靠“学习”，后期也需要某种程度的“获得"。
第10题：
按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。
- A、母语和外语
- B、第一语言和第二语言
- C、强势语言和弱势语言
- D、本族语和非本族语
正确答案:B