初级出版专业基础
单选题所谓“现代化”，指的是“中国式的社会主义现代化”。这句话里所运用的逻辑方法是（ ）。A 概念的定义B 概念的划分C 概念的限制D 概念的概括
题目
单选题
所谓“现代化”，指的是“中国式的社会主义现代化”。这句话里所运用的逻辑方法是（ ）。
A
概念的定义
B
概念的划分
C
概念的限制
D
概念的概括
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相似问题和答案
第1题：
所谓市场营销计划,就是企业为达成市场营销目标灵活运用的逻辑方式或推理方法。()
此题为判断题(对，错)。
参考答案：错误
第2题：
所谓“心理学－－‘心理’分析”指的是()?
A“说话心理”
B“逻辑心理”
C‘意识’
D‘感觉’
正确答案：AB
第3题：
所谓数据的 ________________________ 组织,指的是由计算机操作系统提供的数据组织功能。而数据的 ________ 组织,指的是对相关记录进行逻辑上的编排。
参考答案：物理、逻辑
第4题：
全面建成小康社会，加快推进社会主义现代化，实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国式社会主义道路。（）
正确答案:错误
第5题：
新时代两步走战略安排的内涵要求，不对的是（）。
- A、是把基本实现我国社会主义现代化的时间提前了
- B、是把实现我国社会主义现代化的目标提升了
- C、是把实现我国社会主义现代化的要求提高了
- D、是把基本实现我国社会主义现代化的时间推后了
正确答案:D
第6题：
当今法学方法论所谓的法的体系仅仅是指概念法学所谓的由概念所逻辑的构成的外在体系。()
参考答案：×
第7题：
阅读《季氏将伐颛臾》中的一段文字，回答下列问题：
孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣 且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 ”
（1）将“陈力就列，不能者止”译成现代汉语，并说明孔子引用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（2）将“危而不持，颠而不扶，焉用彼相矣”译成现代汉语，并说明孔子用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（3）将“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”译成现代汉语，并说明这两句话的双重喻义。
（4）本段选文运用了哪些修辞 并举例说明其作用。
孔子曰：“求!周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣 且尔言过矣，虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与 ”
（1）将“陈力就列，不能者止”译成现代汉语，并说明孔子引用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（2）将“危而不持，颠而不扶，焉用彼相矣”译成现代汉语，并说明孔子用这两句话作为论据的性质，所表达的观点，所运用的论证方法。
（3）将“虎兕出于柙，龟玉毁于椟中”译成现代汉语，并说明这两句话的双重喻义。
（4）本段选文运用了哪些修辞 并举例说明其作用。
答案：
解析：
（1）“如果能够施展自己的才能，就接受任职；如果不行，就该辞职让位。” 理论论据中的名人名言；批评冉有、子路的失职，驳斥了冉有推卸责任的说法；引名人名言说理属于由一般到个别的演绎论证，大前提：陈力就列，不能者止；小前提：你们在职位上却没有尽职；结论：应尽职劝阻，不能陈力尽责，即失职，该辞职让位。
（2）“盲人站立不稳，不去扶持；将要摔倒了，又不去搀扶，那么又何必要用搀扶盲人的护理人呢?”
事实论据中的比喻材料；批评冉有、子路的失职，驳斥了冉有推卸责任的说法；由个别到个别的类比法：以不能搀扶盲人的相类比不能辅佐季氏的臣，同为失职。
（3）“老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。”
双重喻义：先说单句表层喻义，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；将颛臾比作龟玉，龟玉毁于椟中，喻颛臾无辜受难。再说两句整体深层喻义，将冉有、季路比作守柙护椟之人，说明无论季氏出兵侵略，还是颛臾无辜被毁，冉有、季路都有不可推卸的责任。
（4）引用：“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”作用：引名人名言增强说服力。
比喻：危而不持，颠而不扶；虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。作用：形象生动，通俗易懂。反诘：“焉用彼相矣?是谁之过与?”作用：强调对方身在其位，不能陈力尽职。
（2）“盲人站立不稳，不去扶持；将要摔倒了，又不去搀扶，那么又何必要用搀扶盲人的护理人呢?”
事实论据中的比喻材料；批评冉有、子路的失职，驳斥了冉有推卸责任的说法；由个别到个别的类比法：以不能搀扶盲人的相类比不能辅佐季氏的臣，同为失职。
（3）“老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。”
双重喻义：先说单句表层喻义，将季氏比作虎兕，虎兕出于柙，喻季氏出兵侵略；将颛臾比作龟玉，龟玉毁于椟中，喻颛臾无辜受难。再说两句整体深层喻义，将冉有、季路比作守柙护椟之人，说明无论季氏出兵侵略，还是颛臾无辜被毁，冉有、季路都有不可推卸的责任。
（4）引用：“周任有言曰：‘陈力就列，不能者止。’”作用：引名人名言增强说服力。
比喻：危而不持，颠而不扶；虎兕出于柙，龟玉毁于椟中。作用：形象生动，通俗易懂。反诘：“焉用彼相矣?是谁之过与?”作用：强调对方身在其位，不能陈力尽职。
第8题：
运用事物的发展是前进性和曲折性的统一的原理，说明应该如何认识我国社会主义现代化建设事业．
正确答案：
(1)事物的发展是前进性与曲折性的统一．
①事物的发展都是通过否定实现的．辩证的否定不是一次性完成的．事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程．这就是否定之否定规律．
②否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的．事物发展到否定之否定阶段，经过两次辩证的否定，克服了前两个阶段的局限性和片面性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物在“自己运动”中得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的．
③否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的．否定之否定阶段和肯定阶段都是同否定阶段相对立的，因而否定之否定阶段必然有某些相似之处和重复肯定阶段的某些特征．这样，事物的发展又仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性．否定之否定阶段既是前一个周期的终点，又是下一个周期的起点．这样，一个周期接着一个周期，循环往复，以至无穷．这使事物的发展呈现为周期性的螺旋式上升或波浪式前进．事物发展的具体道路是曲折的，还由于：第一，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程．新事物在最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的，这时旧事物则是比较强大的，为了维护自身的地位”总要竭力扼杀和摧残新事物，阻止新生事物的成长壮大．新事物只有经过反复曲折的斗争，才能使自己不断成长壮大，最终战胜旧事物．这在社会历史领域表现得尤为明显．第二，由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时的倒退，这也是曲折性的一种表现．总之，否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一．事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路是迂回的、曲折的．
(2)割裂事物发展的前进性与曲折性的统一，会导致循环论和直线论的错误．循环论只看到事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性，认为事物的发展是周而复始的循环．直线论只看到事物发展的前进性，否认了事物发展的曲折性，认为事物的发展道路是笔直的，没有任何曲折和倒退．这两种观点都是形丽上学的错误观点．
(3)坚持事物发展是前进性和曲折性相统一的原理，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义．首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心．事物的总趋势是前进的、上升的，新事物代替旧事物，社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功．要坚定不移地走建设中国特色的社会主义道路，任何时候都不要被一时的表面现象所迷惑，不要因暂时的挫折而动摇．其次，要准备好走曲折的道路，有克服困难的精神准备．事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，会遇到各种困难、遭受各种挫折．我们要充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难，走曲折的路．同时要反对看不到我们伟大事业的艰巨性和复杂性的盲目乐观态度，我们要在曲折斗争中开辟前进的道路．
(1)事物的发展是前进性与曲折性的统一．
①事物的发展都是通过否定实现的．辩证的否定不是一次性完成的．事物的发展经过两次辩证的否定，由肯定阶段到否定阶段，再到否定之否定阶段，从而使事物的发展表现为螺旋式上升和波浪式前进的过程．这就是否定之否定规律．
②否定之否定规律揭示了事物发展的总趋势是前进的、上升的．事物发展到否定之否定阶段，经过两次辩证的否定，克服了前两个阶段的局限性和片面性，保留了前两个阶段的积极因素，又增加了更高级的新内容，从而使事物在“自己运动”中得到充分发展和完善，因而事物发展的总趋势是前进的、上升的．
③否定之否定规律揭示了事物发展的具体道路是曲折的．否定之否定阶段和肯定阶段都是同否定阶段相对立的，因而否定之否定阶段必然有某些相似之处和重复肯定阶段的某些特征．这样，事物的发展又仿佛回到了原来的出发点，使事物的发展过程呈现出周期性．否定之否定阶段既是前一个周期的终点，又是下一个周期的起点．这样，一个周期接着一个周期，循环往复，以至无穷．这使事物的发展呈现为周期性的螺旋式上升或波浪式前进．事物发展的具体道路是曲折的，还由于：第一，新事物战胜旧事物是一个反复斗争的过程．新事物在最初出现的时候总是比较弱小的，不完善的，这时旧事物则是比较强大的，为了维护自身的地位”总要竭力扼杀和摧残新事物，阻止新生事物的成长壮大．新事物只有经过反复曲折的斗争，才能使自己不断成长壮大，最终战胜旧事物．这在社会历史领域表现得尤为明显．第二，由于某些偶然的原因，事物的发展会出现暂时的倒退，这也是曲折性的一种表现．总之，否定之否定规律揭示了事物发展是前进性和曲折性的统一．事物发展的总方向、总趋势是前进的、上升的，事物发展的具体道路是迂回的、曲折的．
(2)割裂事物发展的前进性与曲折性的统一，会导致循环论和直线论的错误．循环论只看到事物发展的曲折性，否认了事物发展的前进性，认为事物的发展是周而复始的循环．直线论只看到事物发展的前进性，否认了事物发展的曲折性，认为事物的发展道路是笔直的，没有任何曲折和倒退．这两种观点都是形丽上学的错误观点．
(3)坚持事物发展是前进性和曲折性相统一的原理，对正确认识我国社会主义现代化建设事业具有重大意义．首先，要坚信前途是光明的，对我国社会主义现代化建设事业要充满必胜的信心．事物的总趋势是前进的、上升的，新事物代替旧事物，社会主义必然最后战胜资本主义，我国的社会主义建设事业一定会取得成功．要坚定不移地走建设中国特色的社会主义道路，任何时候都不要被一时的表面现象所迷惑，不要因暂时的挫折而动摇．其次，要准备好走曲折的道路，有克服困难的精神准备．事物发展的道路是曲折的，我国社会主义现代化建设事业的发展也不是一帆风顺的，会遇到各种困难、遭受各种挫折．我们要充分认识我国社会主义现代化建设事业的艰巨性和复杂性，要保持清醒的头脑，准备克服各种困难，走曲折的路．同时要反对看不到我们伟大事业的艰巨性和复杂性的盲目乐观态度，我们要在曲折斗争中开辟前进的道路．
第9题：
从全面建成小康社会到基本实现现代化，再到全面建成（），是新时代中国特色社会主义发展的战略安排。
- A、社会主义现代化强国
- B、社会主义现代化中国
- C、社会主义现代化国家
- D、社会主义现代化社会
正确答案:A
第10题：
①所谓伊人，在水一方。 ②所谓伊人，在水之涘。 ③所谓伊人，在水之湄。 这三句话在《蒹葭》中出现的先后顺序为：（）
- A、①②③
- B、①③②
- C、②①③
- D、③②①
正确答案:B