家庭教育知识竞赛
判断题行为训练法就是根据心理学的学习原理保持和塑造新的优良行为，消除不良行为的方法。A 对B 错
题目
对
错
参考答案和解析
相似问题和答案
第1题：
行为塑造和行为矫正的原理和依据是_____。
操作性条件作用
第2题：
通过求诊者的观察和模仿来矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是（ ）。
A.行为塑造
B.自我控制
C.强化
D.示范
通过求诊者的观察和模仿矫正其适应不良行为与神经症反应的方法是示范法。
第3题：
消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
答：正确。
有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么，此类反应在将来发生的概率便降低，称为消退。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低某种反应在将来发生的概率，以达到消除某种行为的目的。因此，消退是减少不良行为、消除坏习惯的有效方法。
第4题：
斯金纳的操作性行为主义理论不仅适合于儿童新行为的塑造，而且也适用于对不良行为的（）。
正确答案:矫正
第5题：
用于矫正儿童不良行为的方法有()
A、正强化
B、区别强化
C、消退
D、隔离行为
E、塑造
第6题：
通过轻微的惩罚来消除适应不良行为，这种方法是( )
A、系统脱敏法
B、冲击疗法
C、厌恶疗法
D、放松训练
E、塑造法
第7题：
此题为判断题(对，错)。
第8题：
处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效。
此说法是正确的。两种方法的作用不同，在消除不良行为的时候应该同时培养新的适应行为，所以两者结合效果会更好。
第9题：
冷处理就是当学生做出不良行为时，不予理睬，使他们得不到关注，久而久之这种不良行为就可消除。()
第10题：
根据班杜拉的替代学习原理，行为训练法强调观察、模仿、强化。
正确答案:正确