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问答题在考生文件夹下打开EXC.xlsx文件： 将sheetl工作表的Al：El单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将工作表命名为“各单位获奖情况表”。
题目
相似问题和答案
第1题：
文件EXC.XLS的内容如下：
文件EXA.XLS的内容如下：
1. 在考生文件夹下打开EXC.XLS文件，将sheet1工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格，水平对齐方式设置为居中；计算人数的总计和所占百分比(所占百分比＝人数/人数总计)，单元格格式的数字分类为百分比，小数位数为2；计算各年龄段补助的合计(补助合计＝补助*人数)和补助合计的总计，将工作表命名为“员工补助情况表”。
2．打开工作簿文件EXA.XLS，对工作表“数据库技术成绩单”内的数据清单内容进行自动筛选，条件是系别为“自动控制或数学”并且“考试成绩”大于或等于75；筛选后的工作表名不变，工作薄名不变。
。
③选中B7单元格在函数框中输入SUM(B3：B6)以同样方式求其他列的和。
④选中E3单元格在函数框中输入＝B3*D3采用同样方式求其他行的积。
⑤双击工作表标签"Sheet1输入“员工补助情况表”回车。
⑥打开工作簿文件EXA.XLS选取“数据”菜单中“筛选”命令的子命令“自动筛选”单击“系别”单元格中按钮
在下拉框中选择“自动控制或数学”“考试成绩”下拉框中设置成绩大于或等于75确定保存文件。操作步骤如下： ①在考生文件夹中双击文件名EXC.XLS，打开文件。 ②选中合并区域，单击“格式”工具栏上【合并及居中】按钮
。
③选中B7单元格，在函数框中输入SUM(B3：B6)，以同样方式求其他列的和。
④选中E3单元格，在函数框中输入＝B3*D3，采用同样方式求其他行的积。
⑤双击工作表标签"Sheet1，输入“员工补助情况表”，回车。
⑥打开工作簿文件EXA.XLS，选取“数据”菜单中“筛选”命令的子命令“自动筛选”，单击“系别”单元格中按钮，在下拉框中选择“自动控制或数学”，“考试成绩”下拉框中设置成绩大于或等于75，确定，保存文件。
第2题：
考生文件夹中有文件Excel.xls内容如下：
按要求对此工作表完成如下操作：
打开工作簿文件EXCEL.xls，将工作表Sheetl的A1：El单元格合并为一个单元格，内容水平居中。
图按钮将A1：E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。在考生文件夹中双击文件名EXCEL.xls，打开文件。将工作表Sheetl中A1:E1单元格选中，单击“格式”工具栏上的
图按钮，将A1：E1单元格合并为一个单元格并将其中的内容居中。
第3题：
5
打开考生文件夹下的文件Word12.doc，完成以下操作：
（1）将文档所提供的5行文字转换为一个5行5列的表格，设置单元格对齐方式为靠下居中。
（2）将整个表格居中对齐。
（3）在表格最后插入一行，合并该行中的单元格，在新行中输入“午休”，并居中。
完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。
操作提示：
①选中全部文档，单击“表格”→“转换”→“文字转换为表格”，转换为5行5列。选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择“单元格对齐方式”为靠下居中。
②选中表格，单击“格式”工具栏中“居中”对齐按钮。
③选中最后一行，选择“表格”→插入→“行（在下方）”菜单命令，选中新插入的行，选择“表格”→“合并单元格”菜单命令，输入“午休”并居中。
④保存文件。
第4题：
在考生文件夹下打开EXC．xlsx文件： ①将sheetl工作表的A1：E1单元格合并为一个单元格， 水平对齐方式设置为居中；计算各单位三种奖项的合计，将 工作表命名为“各单位获奖情况表”。 ②选取“各单位获奖情况表”的A2：D8单元格区域的内 容建立“簇状柱形图”，x轴为单位名，图表标题为“获奖情况图”，不显示图例，显示数据表和图例项标示，将图插入到工作表的A10：E25单元格区域内。
(2)打开工作簿文件EXA．xlsx，对工作表“数据库技术 成绩单”内数据清单的内容按主要关键字“系别”的降序次序和次要关键字“学号”的升序次序进行排序(将任何类似数字的内容排序)，对排序后的数据进行自动筛选，条件为考试成绩大于或等于80并且实验成绩大于或等于17，工作表名不变，工作簿名不变。
(1)①【解题步骤】
步骤l：通过“答题”菜单打开EXC．xlsx文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中A1：E1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”按钮，合并单元格并使内容居中。
步骤2：计算“合计”列内容。在E3单元格中插入公式“=SUM(B3：D3)”，并按回车键，将鼠标移动到E3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“＋”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
②【解题步骤】
步骤1：按题目要求建立“簇状柱形图”。选中A2：D8数据区域，在【插入】功能区的【图表】分组中，单击“创建图表”按钮，弹出“插入图表”对话框，在“柱形图”选项组中选择“簇状柱形图”，单击“确定”按钮，即可插入图表。
步骤2：按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中，选中图表标题，改为“获奖情况图”。
步骤3：按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中，单击“图例”下拉三角按钮，选择“无(关闭图例)”选项。
步骤4：在【布局】功能区的【标签】分组中，单击“模拟运算表”按钮，在下拉列表中选择“显示模拟运算表和图例项标示”。
步骤5：调整图的大小并移动到指定位置。选中图表，按住鼠标左键单击图表不放并拖动，将其拖动到A10：E25单元格区域内。
注：不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下，可以
键拖动可以将图表缩小到指定区域内。 步骤6：为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处，双击“sheetl”并输入“各单位获奖情况表”。
步骤7：保存文件。
(2)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”菜单打开EXA．xlsx文件，按题目要
求为表格排序。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中，单击“排序”按钮，弹出“排序”对话框，在“主要关键字”中选择“系别”，在其后选中“降序”，在“次要关键字”中选择“学号”，在其后选中“升序”，单击“确定’’按钮。选中“将任何类似数字的内容排序”，单击“确定”按钮。
步骤2：按题目要求对数据进行自动筛选。在【数据】功能区的【排序和筛选】分组中，单击“筛选”按钮，在第一行单元格的列标中将出现按镪。单击“考试成绩”列，选择“数字筛选”中的“自定义筛选”选项，弹出“自定义自动筛选方式”对话框，在“考试成绩”中选择“大于”，在其后输入“80”，选择“或”，选择“等于”，在其后选择“80”，单击“确定”按钮。按同样的操作设置实验成绩为“大于或等于17”。
步骤3：保存文件。
第5题：
在考生文件夹下打开EXCEL3．xLs文件(内容如下)，操作要求如下：
1．将Sheetl工作表的Al：E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算职称占总人数比例(数值型，保留小数点后2位)和博士学位占各职称比例(百分比型，保留小数点后两位)；选取A2：．B6、D2：D6单元格区域数据建立“柱形圆柱图”，图标题为“师资情况统计图”，图例靠上，设置图表背景墙图案区域颜色为白色，将图插入到表的A8：E23单元格区域内，将工作表重命名为“师资情况统计表”，保存EXCEL1．xLs文件。
2．打开工作簿文件EXCEL3A．xLs(内容如下)，对工作表“图书销售情况表”内数据清单的内容进行筛选，筛选条件为“各分店第3和第4季度、销售额大于或等于6000元的销售情况”，工作表名不变，保存为EXCEL3A．XLS。
步骤4：先选中要建立图表的数据单击【插入】I【图表】命令在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“柱形圆柱图”
步骤5：按住鼠标左键单击图表不放拖动图形将图插入指定区域。
步骤6：设置背景墙的颜色。操作过程如图所示。
步骤7：双击现有名称输入新名称并且单击工具栏中的【保存】命令保存文档。
(2)【解题步骤】
步骤l：按照题意筛选数据。操作过程如图所示。
步骤2：单击工具栏中的【保存】命令保存文档。(1)【解题步骤】 步骤1：选中要合并的单元恪，单击【合并及居中】按钮合并单元格，并使内容居中对齐。 步骤2：选中耍插入函数的单元格，在工具栏中的【插入函数】按钮后的文本框中输入公式，计算“职称占总人数比例”和“博士学位占各职称比例”两列。 步骤3：设置单元格格式(以设置数值型为例)。操作过程如图所示。
步骤4：先选中要建立图表的数据，单击【插入】I【图表】命令，在弹出的“图表向导”对话框中按照要求建立“柱形圆柱图”
步骤5：按住鼠标左键单击图表不放，拖动图形，将图插入指定区域。
步骤6：设置背景墙的颜色。操作过程如图所示。
步骤7：双击现有名称，输入新名称，并且单击工具栏中的【保存】命令，保存文档。
(2)【解题步骤】
步骤l：按照题意筛选数据。操作过程如图所示。
步骤2：单击工具栏中的【保存】命令，保存文档。
第6题：
在考生文件夹下打开EXCEL.XLS文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算销售额列的内容(销售额＝单价*数量)，单元格格式的数字分类为货币(￥)，小数位数为0，用公式计算总计行的内容，将工作表命名为“电器销售情况表”，保存EXCEL.XLS文件。
设置选中单元格合并单元格中的文本水平居中对齐。
步骤2 将鼠标光标定位在D3单元格中直接输入“=B3*C3”即可计算出增长比例将鼠标移动到单元格的右下角按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他项的销售额。
步骤3 选择D列选择[格式→单元格]命令在弹出的“单元格格式”对话框的“分类”中选择“货币”在“小数位数”中输入“0”在“货币符号”中选择人民币符号“￥”。
步骤4 选择C3：C8单元格单击工具栏上的
将自动计算出选择单元格的合计值该值出现在C8单元格中用相同的方法计算出“销售额”列的总计。
步骤5 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处单击鼠标右键在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令直接输入表的新名称“电器销售情况表”。首先在“考试系统”中选择[答题→电子表格题→excel.xls]命令，将文档“excel.xls”打开。 步骤1 选中工作表sheetl中的A1：D1单元格，单击工具栏上的
，设置选中单元格合并，单元格中的文本水平居中对齐。
步骤2 将鼠标光标定位在D3单元格中，直接输入“=B3*C3”，即可计算出增长比例，将鼠标移动到单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他项的销售额。
步骤3 选择D列，选择[格式→单元格]命令，在弹出的“单元格格式”对话框的“分类”中选择“货币”，在“小数位数”中输入“0”，在“货币符号”中选择人民币符号“￥”。
步骤4 选择C3：C8单元格，单击工具栏上的，将自动计算出选择单元格的合计值，该值出现在C8单元格中，用相同的方法计算出“销售额”列的总计。
步骤5 将鼠标光标移动到工作表下方的表名处，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“重命名”命令，直接输入表的新名称“电器销售情况表”。
第7题：
在考生文件夹下打开EXCEL4.xls(内容如下) ，操作要求如下：将Sheet1工作表的A1:E1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算“总工资”列的内容，在E18单元格内给出按总工资计算的平均工资(利用公式AVERAGE函数) ；利用条件格式将总工资大于或等于6000的单元格设置为绿色，把A2:E17区域格式设置为自动套用格式“古典3”；将工作表重命名为“职工工资情况表”，保存EXCEL4A.xls。
步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL4.xls文件，选中要合并的单元格，单击[合并及居中]按钮合并单元格，并使内容居中对齐。 步骤2：单击E3单元格，再单击工具栏巾的[插入函数]按钮，在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数，计算AS1的总工资，按住鼠标左键拖动，复制公式至E17单元格，计算“总工资”列，按总工资平均排列。 步骤3：设置条件格式。选中E3:E17，单击“格式/条件格式”命令，在弹出的条件格式对话框中，作如下操作：1) 条件设为单元格数值大于或等于6000；2) 单击“格式”命令，在弹出的对话框中选择“图案”选项卡，将颜色设置为绿色，单击“确定”按钮。 步骤4：设置单元格的自动套用格式，选中A2:E17，单击“格式/自动套用格式”，在弹出的对话框中选中古典模式，单击“确定”按钮即可。 步骤5：双击现有名称，输入新名称，并且单击工具栏的[保存]命令，保存文档。
第8题：
在考生文件夹下打开EXCEL.XLSX文件：
(1)将sheetl工作表的Al：Fl单元格合并为一个单元格，内容水平居中;计算学生的“总成绩”列的内容(保留小数点后0位)，计算二组学生人数(置G3单元格内，利用COUNT lF函数)和二组学生总成绩(置G5单元格内，利用SUMIF函数);利用条件格式将C3：El2区域内数值大于或等于85的单元格的字体颜色设置为紫色。
(2)选取“学号”和“总成绩”列内容，建立“簇状圆柱图”(系列产生在“列”)，图标题为“总成绩统计图”，清除图例;将图插人到表的Al4：G28单元格区域内，将工作表命名为“成绩统计表”，保存EXCEL.XLSX文件。
(1)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”菜单打开考生文件夹下的EXCEL.xlsx文件，按题目要求合并单元格并使内容居中。选中工作表Sheetl中的Al：F1单元格，单击【开始】功能区下【对齐方式】组中的合并后居中按钮囊。
步骤2：计算“总成绩”列内容。在F3单元格中输入公式“=SUM(c3：E3)”并按回车键，将鼠标移动到F3单元格的右下角，此时鼠标会变成小十字形状，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“+”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤3：按题目要求设置单元格属性。选中F3：F12，在【开始】功能区的【数字】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“设置单元格格式”对话框，在该对话框中单击“数字”选项卡，在“分类”组中选择“数值”选项，在“小数位数”中输入“0”，单击“确定”按钮。
步骤4：计算“二组人数”内容。在G3单元格中输入公式“=COUNTIF($B$3：$B$12，”二组”)”并按回车键。
步骤5：计算“二组总成绩”内容。在G5单元格中输入公式“=SUM/F($B$3：$B$12，”二组”，$F$3：$F$12)”并按回车键。
步骤6：按题目要求设置条件格式。选中C3：E12的数据区域，在【开始】功能区下的【样式】组中，单击“条件格式”下拉按钮，选择“突出显示单元格规则”中的“其他规则”选项，弹出的“新建格式规则”对话框，在“编辑规则说明”下方选择“单元格值”、“大于或
等于”、“85”，然后单击“格式”按钮，在弹出的“设置单元格格式”对话框的“填充”选项卡下设置“字体颜色”为“紫色”，单击“确定”按钮后，再次单击原对话框的“确定”按钮。
(2)【解题步骤】
步骤1：按题目要求建立“簇状圆柱图”。选中“学号”列和“总成绩”列的数据区域，在【插人】功能区的【图表】组中，单击右侧的下三角对话框启动器，弹出“插入图表”对话框，在“柱形图”中选择“簇状圆柱图”，然后单击“确定”按钮，即可插入图表。
步骤2：按照题目要求设置图表标题。选中插入的图表，单击【图表工具】下【布局】功能区的【标签】组中的“图表标题”下拉按钮，在弹出的下拉列表中，选择“图表上方”命令，此时图表上方会出现“图表标题”的字样，然后将该字样修改为“总成绩统计图”即可。
步骤3：按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】组中，单击“图例，”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择“无(关闭图例)”选项，即可关闭图例。
步骤4：调整图的大小并移动到指定位置。选中图表，左键单击图表不放并拖动，将其拖动到Al4：G28单元格区域内放开即可。
注：不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下，可以将鼠标放在图表的右下角，当鼠标指针变为“p时，按住左键拖动可以将图表缩小到指定区域内。
步骤5：为工作表重命名。将鼠标移动到工作表下方的表名处，双击“Sheetl”并输入“成绩统计表”。
步骤6：保存文件。
第9题：
打开工具簿文件EXCEL5.xls(内容如下)，操作要求如下：
将工作表Sheetl的A1:D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；计算“金额”列的内容(金额＝数量*单价)和“总计”行，将工作表重命名为“购买乐器情况表”。
[解题步骤] 步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL5.xls文件，选择要合并的单元格，单击[合并及居中]按钮合卉：单元格，并使内容居中。 步骤2：选中要插入函数的单元格，在工具栏中的[插入函数)按钮，在弹出的“插入函数”对话框中选择相应的函数和参数，计算“金额”列和“总计”行的内容。 步骤3：双击现有名称，输入新的工作表名称，为工作表重命名。
第10题：
在考生文件夹下打开EXCEL．xlsx文件，将sheetl工作表的A1：D1单元格合并为一个单元格，内容水平居中；用公式计算2002年和2003年数量的合计，用公式计算“增长比例”列的内容(增长比例=(2003年数量-2002年数量)／2002年数量)，单元格格式的数字分类为百分比，小数位数为2，将工作表命名为“产品销售对比表”，保存EXCEL．xlsx文件。
(2)选取“产品销售对比表”的A2：C6单元格区域，建立“簇状柱形图”，图表标题为“产品销售对比图”，图例位置靠上，将图插入到表的A9：D19单元格区域内，保存EXCEL．xlsx文件。
(1)【解题步骤】
步骤1：通过“答题”菜单打开EXCEL．xlsx文件，选中A1：D1单元格，在【开始】功能区的【对齐方式】分组中，单击“合并后居中”按钮，合并单元格并使内容居中。
步骤2：计算“合计”行内容。在B7单元中插入公式“=SUM(B3：B6)”，并按回车键，将鼠标移动到B7单元格的右下角，按住鼠标左键不放向右拖动即可计算出其他列的值。
注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“＋”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤3：计算“增长比例”列内容。在D3单元中插入公式“=(C3-B3)／B3”，并按回车键，将鼠标移动到D3单元格的右下角，按住鼠标左键不放向下拖动即可计算出其他行的值。
注：当鼠标指针放在已插入公式的单元格的右下角时，它会变为小十字“＋”，按住鼠标左键拖动其到相应的单元格即可进行数据的自动填充。
步骤4：按照题目要求设置单元格属性。选中“增长比例”列的全部内容，在【开始】功能区的【数字】分组中，单击“数字”按钮，弹出“设置单元格格式”对话框。单击“数字”选项卡，在“分类”下拉列表中选中“百分比”选项，设置“小数位数”为“2”，最后单击“确定”按钮。
步骤5：双击现有名称，输入新名称“产品销售对比表”。
步骤6：保存文件。
(2)【解题步骤】
步骤1：按题目要求建立“簇状柱形图”。选中A2：C6数据区域，在【插入】功能区的【图表】分组中，单击“创建图表”按钮，弹出“插入图表”对话框，在“柱形图”中选择“簇状圆柱图”，单击“确定”按钮，即可插入图表。
步骤2：按照题目要求设置图表标题。在插入的图表中，选中图表标题，改为“产品销售对比图”。
步骤3：按照题目要求设置图例。在【布局】功能区的【标签】分组中，单击“图例”下拉三角按钮，选择“在顶部显示图例”选项。
步骤4：调整图的大小并移动到指定位置。选中图表，按住鼠标左键单击图表不放并拖动，将其拖动到A9：D19单元格区域内。
注：不要超过这个区域。如果图表过大，无法放下，可以
键拖动可以将图表缩小到指定区域内。 步骤5：保存文件。