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“生活即教育”思想的提出者是（ ）。A.杜威 B.蔡元培 C.陶行知 D.杨贤江
题目
“生活即教育”思想的提出者是（ ）。
A.杜威
B.蔡元培
C.陶行知
D.杨贤江
B.蔡元培
C.陶行知
D.杨贤江
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相似问题和答案
第1题：
陶行知生活教育思想的核心是“生活即教育”,“社会即学校”和“教学做合一”。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案：正确
第2题：
陶行知“生活教育”思想体系包括()。
A、生活即教育
B、教育即生活
C、社会即学校
D、教学做合一
参考答案:ACD
第3题：
陶行知的教育思想集中体现在()。
A、教育即生活
B、社会即学校
C、生活即教育
D、学校即教育
E、教学做合一
参考答案：B,C,E
第4题：
主张“教育即生长”、“教育即生活”等教育思想的教育家是（ ）。
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答案：D
解析：
杜威宣扬“儿童中心论”，认为教育就是促进儿童的自然生长，教育就是促进儿童经验的改组与改造，教育的过程就是儿童的生活过程。
第5题：
杜威的教育思想是包括()。
A、教育即生活
B、教育即成长
C、社会即学校
D、学校即社会
参考答案：ABD
第6题：
“教育即生活”“教育即生长”等命题的提出者是（ ） A．布卢姆 B．布鲁纳 C．杜威 D．夸美纽斯
正确答案：C
杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”。
杜威提出了“教育即生活”“教育即生长”。
第7题：
下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是____________
A.学校即社会
B.教育即生活
C.做中学
D.生活即教育
E.社会即学校
参考答案：DE
第8题：
阐述杜威的“教育即生活”的教育思想。
参考答案：杜威认为，“生活就是发展，而不断发展，不断生长，就是生活。”“没有教育即不能生活。所以我们可以说，教育即生活。”因此从广义上讲教育就是社会生活的延续，教育过程就是生活的过程。教育不是生活的准备，而是儿童生活本身即儿童现在生活的过程。因此教育的内容应与儿童相关的生活经验，与儿童眼前的生活融为一体，着重培养儿童的生活适应能力。
第9题：
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。()
此题为判断题(对，错)。
正确答案:正确
第10题：
陶行知教育思想的核心是（ ）
A.生命教育
B.生活教育
C.教育即生活
D.学校即社会
B.生活教育
C.教育即生活
D.学校即社会
答案：B
解析：