简述如何培养小学生的创造性

正确答案：
答：①有效的说服；
②树立良好的榜样；
③利用群体约定；
④给予恰当的奖励与惩罚。

正确答案：

正确答案：
答：(1)创设有利于创造性产生的适宜环境：①创设宽松的心理环境。②给学生留有充分选择的余地。③改革考试制度与考试内容。(2分)
(2)注重创造性个l生的塑造：①保护好奇心；②解除个体对答错问题的恐惧心理；③鼓励独立性和创新精神；④重视非逻辑思维能力；⑤给学生提供具有创造性的榜样。(2分)
(3)开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略：①发散思维训练；②推测与假设训练；③自我设计训练；④头脑风暴训练。(1分)

正确答案：
【答案要点】创造性是指个体产生独特性成品的能力或特性。(1)创设有利于创造性发挥的环境。(2)创造性思维训练的头脑风暴法。(3)创造性思维训练的戈登技术。

正确答案：

正确答案：
①保护好奇心；   
②解除个体对答错问题的恐惧心理；
③鼓励独立性和创新精神；    
④重视非逻辑思维能力；
⑤给学生提供具有创造性的榜样

正确答案：
培养学生的创造性人格，应从以下几个方面着手：
(1)保护好奇心。应接纳学生任何奇特的问题，并赞许其好奇心和求知欲。好奇是创 造活动的源动力，应给予鼓励和赞赏。  (2)解除个体对答错问题的恐惧心理。对学生所提问啄无论是否合理，均以肯定态 度接纳。
(3)鼓励独立性和创新精神。应重视学生与众不同的见解、观点，并尽量采取多种形 式支持学生以不同的方式来理解事物。 (4)重视非逻辑思维能力。教师应鼓励学生大胆猜测，进行丰富的想像，不必拘泥于 常规的答案。
(5)给学生提供具有创造性的榜样。通过这些榜样，使学生领略到创造者对人类的贡 献，受到创造者优良品质的潜移默化的影响，从而启发他们见贤思齐的心理需求。

正确答案：
[答案要点]
  (1)针对小学生兴趣的特点，设法控制他们的学习情绪，使他们的兴趣逐步趋于稳定；
  (2)用形象生动的语言来激发学习兴趣；
  (3)利用学具操作激发学习兴趣；
  (4)利用数学游戏激发学习兴趣；
  (5)利用多媒体教学激发学习兴趣；
  (6)采用多种形式的教学方法，吸引小学生学习的兴趣。

参考答案：ABC

参考答案：ABCD