教师资格
为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（ ）。A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动 B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程 C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程 D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
题目
为发扬教育改革的精神，某学校决定开设校本课程，下列做法正确的是（ ）。
A.为培养学生的兴趣和爱好，某教师在班上定期举行“音乐鉴赏”活动
B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程
D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
B.根据当地教育局的要求，利用戏剧文化资源开展“剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统开设“我爱阅读”课程
D.根据当地教育局的要求，利用旅游资源开展“小小导游”活动
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相似问题和答案
第1题：
某小学为了创建学校特色，组织本校教师开设了一门动漫课程。该课程属于( )
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
B.地方课程
C.校本课程
D.隐性课程
答案：C
解析：
题干中的动漫课程，是结合该校的特色组织开展的，是校本课程。
第2题：
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出，基础教育建立新的课程体系，试行（ ）
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.以上三项都正确
B.地方课程
C.校本课程
D.以上三项都正确
答案：C
解析：
常识性知识。
第3题：
邯郸某学校根据当地的特色设置了《赵国文化》，这一课程属于（ ）。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.学校课程
正确答案：B
地方课程是通过课程满足社会发展的现实需要；而校本课程主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
地方课程是通过课程满足社会发展的现实需要；而校本课程主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。
第4题：
校本课程是促进学校特色发展的重要途径。下列说法正确的有（ ）(易错)
A.校本课程开发必须落实为相关的校本课程书面教材
B.应该增强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程
B.应该增强一线教师的课程开发能力
C.校本课程开发可以借助校外专家的指导
D.地方教育行政部门应该鼓励学校因校制宜地开发校本课程
答案：B,C,D
解析：
校本课程应该完全是学校教师开发和选用的课程方案或指南，而不能是学生人手一本的教材，所以校本课程开发并不是必须开发出相应的书面教材。
第5题：
关于“校本课程开发”，下列说法不正确的是()。
A.学校是课程开发的主体
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务
B.学校文化是课程开发的主要内容
C.讲究学校特色，可以适当违反国家课程标准
D.开发活动是为本校学生服务
答案：C
解析：
校本课程开发是指学校为达到教育目的或解决学校的教育问题，依据学校自身的性质、特点、条件以及可以利用和开发的资源，由学校教育人员与校外团体或个人合作开展的课程开发活动。学校是课程开发的主体，课程开发的主要内容是学校文化，开发活动要为本校学生服务。校本课程开发要以国家制定的课程纲要的基本精神为指导，在实施国家课程、地方课程的前提下，讲究学校特色，不得违反国家课程标准。
第6题：
某学校自主开发的经典诵读课属于
A.生本课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
B.校本课程
C.地方课程
D.国家课程
答案：B
解析：
校本课程，顾名思义是以学校为本而开发和设计的课程，是由学生所在学校的教师编制、实施和评价的课程。具体来说，校本课程就是某一类学校或某一级学校的个别教师、部分教师或全体教师，根据国家制定的教育目的，结合学校的培养目标，在分析本校外部和内部环境，针对本校、本年级或本班级特定的学生群体，进行编制、实施和评价的课程。一般比较侧重学生兴趣类、学校特色类和乡土类课程。课程开发的主体是教师，通常以选修课的形式出现。
第7题：
某沿海城市在义务教育阶段的学校全面开设海洋教育课程，这种课程属于( )。
A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程
B.地方课程
C.校本课程
D.生本课程
答案：B
解析：
地方课程是由地方根据国家的教育方针，课程管理政策和课程计划，在关注学生共同发展的同时，结合本地优势和传统，充分利用本地的课程资源，直接反映当地社会，经济，文化发展需求，自主开发实施并管理的课程。
第8题：
我国中小学阶段开设的英语课程属于（ ）
A、国家课程、分科课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程
B、国家课程、综合课程
C、校本课程、分科课程
D、校本课程、综合课程
答案：A
解析：
第9题：
根据我国基础教育课程改革的精神，某中学决定开发一门校本课程，下列做法中恰当的是（ ）。
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“XX剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程
A.根据自身特长和学生兴趣，某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动
B.按照当地教育部门要求，利用戏剧文化资源开设“XX剧欣赏”课程
C.根据学校办学理念和优势，发扬学校传统，建设“我爱阅读”课程
D.按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程
答案：C
解析：
《基础教育课程改革纲要（试行）》规定：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”A没有体现本校特色和优势，B、D属于地方课程,C符合要求。故选C。
【专家点拨】该题很有迷惑性，正确作答的关键是对概念有清晰的认识。关于课程的常用术语有国家课程、地方课程和校本课程。校本课程是以学校为本的课程，国家课程即国家统一课程，地方课程又称地方本位课程，是地方各级教育主管部门开发、设计、实施的课程。
【专家点拨】该题很有迷惑性，正确作答的关键是对概念有清晰的认识。关于课程的常用术语有国家课程、地方课程和校本课程。校本课程是以学校为本的课程，国家课程即国家统一课程，地方课程又称地方本位课程，是地方各级教育主管部门开发、设计、实施的课程。
第10题：
校本课程是学校自己组织的活动课程（）
正确答案:错误