第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
问答题《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“创新意识”的含义是什么?
《义务教育数学课程标I隹(2011年版)》中“数据分析观念”的含义是什么
问答题《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“模型思想”的含义是什么?
《义务教育数学课程标准(2011 年版)》提出“四基”的课程目标,“四基”的内容是什么?分别举例说明“四基”的含义。
数学“四基”中数学基本思想主要是()与归纳,这是数学教学的主线。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对课程总目标从四个方面进行了阐述,请问是哪四个方面。并说明它们之间的联系。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面 叙述《义务 教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。
材料:《三角形的面积》数字教材 (1)简述《义务教育数学课程标准(2011版)》中“四基”的内容 (2)如指导高年段学生学子这一内容,试拟定教学内容 (3)依据拟定的教学目标,设计试拟定教学内容
《义务教育数学课程标准(2011年版)》中强调培养学生“符号意识”。简要回答“符号意识”表现为哪些方面,并举例说明。
简要论述《义务教育数学课程标准(2011年版)》中关于“课程内容”中“图形与几何”的主要内容。