第1题:
第2题:
第3题:
学校社会工作者面对处于心理困境的学生开展服务时,可以采用的方法有( )。
A.个案工作
B.学校宣传
C.小组辅导
D.社会工作与学校教育相结合
E.整合资源
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
学校社会工作者计划为学生举办特长培训小组,帮助他们培养兴趣爱好。社会工作者在设计小组活动时,除了要考虑学生的特征和能力、学校的场地和设备外,首先应考虑( )。
A.社会工作者的兴趣
B.学校的目标
C.机构的发展方向
D.小组的活动目标
第9题:
第10题:
小美是一位学校社会工作者,她目前的工作主要是针对学校“问题学生”失常的心理和行为进行辅导和治疗,这属于变迁型学校社会工作。