社会工作者

社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。A:帮助组员了解、认识和探索自己 B:促使组员积极运用自己的内在资源 C:开展干预服务.减低小组组员的问题行为特征 D:帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要 E:促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度

题目
社会工作者想针对社区的小学生开展一个教育小组，在工作过程中，社会工作者应注意()。

A:帮助组员了解、认识和探索自己
B:促使组员积极运用自己的内在资源
C:开展干预服务.减低小组组员的问题行为特征
D:帮助组员能够认识自我存在的问题和解决问题的需要
E:促使组员能够确立新观念、新视角，改变看问题的角度
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第1题：

社会工作者张兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于（ ）。

A．治疗小组

B．成长小组

C．教育小组

D．支持小组


正确答案：A
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境或因其社会关系网络断裂破损而导致其行为出现问题的人群。治疗小组对社会工作者的素质要求比较高，不仅要求社会工作者具备扎实的社会工作理论和娴熟的实务技能，还要具备一定的心理学、医学等方面的学术训练和临床经验。

第2题：

某社区社会工作者赵新针对社区矫正对象开展了“星星点灯小组，，活动，目的是改变组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。该小组属于( )。


A.治疗小组

B.教育小组

C.成长小组

D.支持小组

答案：A
解析：
治疗小组的组员一般来自那些不适应社会环境，或因社会关系网络断裂、破损而导致其行为出现问题的人群。社会工作者帮助小组组员了解自己的问题及其背后的社会原因，利用小组的经验交流和分享，辅以一定的资源整合或社会支持网络，以达到对小组组员的心理和社会行为问题的治疗，从而改变小组组员的行为，重塑其人格，开发其潜能，促进其成为健康、健全的社会人。

第3题：

在暑假期间，社区中有很多青少年放假在家，父母却要上班，家长因此担心孩子们没有事情做会去网吧里玩游戏，他们希望社区的社会工作者能够提供帮助。社会工作者设计了一个题为"社交技巧训练''的青少年小组，此时，社会工作者在开展小组活动过程中应注意哪些问题？（ ）。

A．在活动设计方面可多采用游戏、绘画、手工、运动、劳动等身体活动方式，可多选择室外活动

B．多给青少年表达的机会，避免教育说教

C．充分发挥青少年的社区参与积极性和能动性，给予青少年广阔的施展才能的空间

D．社会工作者在小组活动中应一直处于主导地位，控制小组进程。

E．引导分享


正确答案：ACE
社区青少年小组工作注意的问题包括：
（1）活动设计：适合青少年心理特点和需求，可多采用游戏、绘画、手工、运动、劳动等身体活动方式，可多选择室外活动；
（2）引导分享：社会工作者要注意倾听，多给青少年表达的机会，避免教育说教；
（3）小组方向：注意培养小组领袖，充分发挥青少年的社区参与积极性和能动性，信任青少年的心理力量，给予青少年广阔的施展才能的空间。

第4题：

社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个"体验小组"，他希望通过这个小组的活动，能让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（）。

  • A、教育小组
  • B、成长小组
  • C、支持小组
  • D、治疗小组

正确答案:B

第5题：

依据《社区矫正实施办法》，某街道司法所要求社区矫正服务对象按时参加社会工作者组织的集中教育活动和公益劳动。服务对象虽服从安排，却不愿与社会工作者多交流。针对这种情况，社会工作者首先应做的是()。

A:改善专业关系
B:开展小组服务
C:开展矫正教育
D:进行家庭访问

答案：A
解析：
非自愿型服务对象，指那些由政府、法院或其他有权利的部门或个人将需要协助的服务对象转介给社会工作的服务机构。社区矫正服务对象属于非自愿型服务对象，是被动接受矫正服务帮助的，这种特性使得他们在接受服务时通常会存在或表现某些抗拒情绪和行为。故社会工作者首先应做的是改善专业关系。故正确答案选A。

第6题：

社会工作者周菲在某社区针对社区中的困难群体开展小组工作，她仔细了解了组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响。周菲之所以这么做，是因为在针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑（ ）原则。

A．平等化

B．专业化

C．合作化

D．个别化


正确答案：D
针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，社会工作者需要考虑个别化的工作原则，原因是：即使都是由低保人员组成的小组，各个成员也都是独立的个体，要根据每个人在小组活动中的角色和表现区别对待。比如了解组员致贫的原因、家庭结构、对待失业的态度等，观察这些因素对组员产生的影响，进而有针对性地开展小组工作。

第7题：

社会工作者想针对社区中的孤寡老人开展小组活动，他在制订工作计划时，设计招募计划，需要注意（）等方面的内容。

A.需要的器材、设备
B.按机构的规则制定小组建立的程序
C.组员的来源
D.宣传方法
E.程序活动

答案：B,C,D
解析：
一份专业的小组工作计划是开展小组工作的必要条件。在制订计划时，需要考虑很多因素。根据小组工作计划书内容框架，招募计划要包括：按机构的规则制定小组建立的程序，组员的来源，宣传、招募方法，允许的招募时间，招收方法。选项A、E是计划书中“初步确定的程序计划和日程”这一环节的基本内容。

第8题：

针对社区困难家庭和群体运用小组工作方法开展救助工作时，成员之间、成员与社会工作者之间的关系非常重要，因此，社会工作者应遵循（ ）原则。

A．接纳

B．鼓励合作

C．参与解决问题

D．适时评估


正确答案：B

第9题：

社会工作者晓婷最近为某一个班的部分学生开展了小组工作。在工作过程中，晓婷将工作的焦点放在组员个人的成长和正向改变。在晓婷看来，每个人都会遇到逆境，每个人都有潜能，我们要学会在逆境中挖掘自己的潜能并且提升自己的能力。社会工作者晓婷开展的是（）。

  • A、成长小组
  • B、教育小组
  • C、支持小组
  • D、治疗小组

正确答案:A

第10题：

在某社区，社会工作者针对低保家庭的孩子开展了一系列小组活动，小组活动结束时，有的孩子对社会工作者表现出强烈的依赖，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情况，社会工作者首先需要（）。

  • A、找另一位社会工作者替换自己
  • B、尽快结束工作，避免孩子们的负面情绪相互影响
  • C、确立一个新的主题活动，转移其注意力
  • D、及时处理孩子们的情绪问题

正确答案:D

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