公共营养师
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相似问题和答案
第1题：
()是对评价作“质”的分析,运用的是分析和综合、比较和分类、演绎和归纳等逻辑分析方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。
A、绝对评价
B、相对评价
C、定性评价
D、诊断性评价
参考答案：C
第2题：
评价一个人营养状况的理想方法是把（ ）等资料结合起来进行分析。
A.运动能力
B.生化检验
C.体格测量
D.临床观察
E.膳食评价
B.生化检验
C.体格测量
D.临床观察
E.膳食评价
答案：B,C,D,E
解析：
评价一个人营养状况的理想方法是把膳食评价结果和体格测量、生化检验及临床观察资料结合起来进行分析。
第3题：
安全评价方法的确定原则的说法中，不正确的是( )
A.分析被评价系统、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、确定安全评价方法
B.分析被评价系统、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析安全评价方法、确定安全评价方法
C.分析安全评价方法、明确有关数据和资料、收集安全评价方法、分析被评价系统、确定安全评价方法
D.分析被评价系统、收集安全评价方法、分析安全评价方法、明确有关数据和资料、确定安全评价方法
正确答案：D
第4题：
综合研究法又称个案法，就是把观察、谈话、作品分析等方法结合起来运用。（）
A对
B错
对
略
第5题：
对评价做“质”的分析，运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法，对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为（ ）。
A.定性分析
B.定量分析
C.形成性评价
D.诊断性评价
B.定量分析
C.形成性评价
D.诊断性评价
答案：A
解析：
定性评价是对评价做“质”的分析，运用的是分析、综合、比较、分类、演绎、归纳等逻辑分析方法，分析结果是没有量化的描述性资料。故选A。
第6题：
在建构生活理想、确立生活信念方面，需要做到的是
A．把具体生活的理想信念与远大事业的理想信念结合起来
B．把科学文化知识与道德修养素质结合起来
C．把个人的理想信念与国家的前途命运结合起来
D．把富裕的物质生活与高尚的精神生活结合起来
正确答案：D
第7题：
一个人营养状况的理想方法是把（ ）等资料结合起来进行分析。
A.运动能力
B.体格测量
C.生化检验
D.临床观察
E.膳食评价
B.体格测量
C.生化检验
D.临床观察
E.膳食评价
答案：B,C,D,E
解析：
评价一个人营养状况的理想方法是把膳食评价结果和体格测量、生化检验及临床观察资料结合起来进行分析。
第8题：
定性评价是对评价作“量”的分析,运用的是分析和综合、比较和分类、演绎和归纳等逻辑分析方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工。()
A、错误
B、正确
参考答案：A
第9题：
定性评价是运用统计分析、多元分析等多种教学方法和手段，对所获取的数据资料进行量化处理和分析，找到集中趋势的量化指标，作出综合性的定量描述和价值判断的一种教学评价方法。
A对
B错
错
略
第10题：
综合研究法又称个案法，就是把观察、谈话、作品分析等方法结合起来运用。（）
正确答案:正确