第1题:
第一段用了什么说明方法?其作用是什么?(3分)
第2题:
第⑤段画线的句子运用了什么论证方法?有什么作用?(3分)
比喻论证。(1分)使得说理生动形象,通俗易懂,(1分)更好地论证了“爱自己,就是要我们学会勤于律己和矫正自己”这一观点。
第3题:
第③段中的画线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)
第4题:
第③段、第⑤段画横线的句子分别运用了什么论证方法?有什么作用?(4分)
第5题:
下列分析不正确的一项是( )
A. 第(6)段划线句子是一个条件关系的复句。
B. 第(1)段划线句子的主干是“那位成了棋手”。
C. 第(4)段中加点字“这样”指的是“做完一件事,再去做下一件事”。
D.本文运用了道理论证、事实论证等论证方法。
第6题:
第③段画线句运用了——这两种说明方法。第④段综合运用了多种说明方法,具体说明了__________。
第7题:
从第(4)段中找到相关信息填空,使句子完整,并指这个句子运用了什么说明方法。
气调保鲜是一种________________________等参数,延长储藏期并保持果蔬良好品质的保鲜技术。这句话运用了__________的说明方法。
通过调节水果蔬菜储藏室的环境温度、湿度、空气中氧含量和二氧化碳含量
下定义
第8题:
第⑨段运用了__________、__________的说明方法,旨在说明______________________________________________________________________。(2分)
第9题:
第⑺段中划线句子主要是对人物的 和 描写,表现了
第10题:
选文第(18)段划线的句子属于什么描写?有什么作用?(3分)
景物描写,写出了杏、李、桃的丰收景象,体现了父亲的辛苦没有白费,表达了我们对父亲的爱和敬仰。