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儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。A对B错

题目
儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。

A

B

参考答案和解析

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相似问题和答案

第1题:

关于儿童语言发育的叙述,正确的是

A.语言发育离不开听觉器官、发音器官和大脑功能的完善

B.1岁以前的儿童不能理解成人的语言

C.2岁以后的儿童才会说话

D.正常儿童语言发育经过发音、理解和表述三方面

E.4~6岁是儿童口语发育的关键期


正确答案:AD
AD。语言的正常发育需听觉、发音器官和大脑功能的正常,要经过发音、接受声音、理解的过程,最后才会表达。 2~3岁是口头语言发展的关键期,在正常语言环境中,这时儿童学习口语最快、最巩固,容易获得口头言语的能力。如果儿童在这个时期完全脱离人类的语言环境,其后很难再学会说话,狼孩的情况就是这样。 4~5岁是儿童学习书面言语的最佳期。儿童掌握词汇的能力在5~6岁时发展最快。

第2题:

正常人一般从外界接受的信息数量最多的是( )。
A.听觉信息 B.视觉信息
C.味觉信息 D.嗅觉信息


答案:B
解析:
B [解析]通过视觉,人和动物感知外界物体的大小、明暗、颜色、动静,获得对机体生存具有重 要意义的各种信息,至少有80%以上的外界信息经视觉获得,视觉是人和动物最重要的感觉。本题选B。

第3题:

儿童从出生起就已经具备了学习作为人的全部语言的基本条件,儿童语言发展的过程是以完整的方式进行和呈现的,因而儿童语言的认知学习应当是完整的学习,包括口语和书面语言同时学习。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第4题:

人体接受信息最多的感觉器官是()器官。

  • A、听觉
  • B、视觉
  • C、味觉
  • D、嗅觉

正确答案:B

第5题:

成人的文学接受是通过儿童的帮助、借助视听器官而得以实现的。


正确答案:错误

第6题:

对特殊儿童听觉感知障碍的评估,需要考察以下()

A.听觉记忆障碍

B.口头表达能力障碍

C.听觉接受障碍、听觉联想障碍

D.一般听觉器官障碍


参考答案:ABCD

第7题:

对听觉障碍儿童进行教学()

A主要运用手语交流法

B主要运用口语交流法

C结合使用手语和口语交流法

D绕语言训练来进行


C

第8题:

儿童从出生起就通过听觉器官接受各种各样的口语信息。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第9题:

下面有关听觉障碍者表述正确的一项是()。

  • A、手语是口语的视觉表达形式
  • B、在提供充足的语言样本前提下,听觉障碍儿童手语发展的进程与普通儿童口语发展的进程一致
  • C、只要方法正确,听觉障碍者在任何时候接受语言训练,他们的语言能力都能得到最大程度的发展
  • D、目前人们已经找到了能适合所有听障儿童的语言训练方法

正确答案:B

第10题:

在整个小学时期,儿童对通过()接受信息的保持量为最高。

  • A、听觉
  • B、视觉
  • C、视听同时
  • D、视听交叉

正确答案:B

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