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皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。A对B错

题目
皮亚杰认为，在认知发展过程中，个体是积极主动地建构心理结构或者图式的。

A对

B错

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第1题：

下列四个选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中不正确的一项是()．

A．阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构

B．图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程

C．皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D．现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑


正确答案：C

第2题：

以下概念中哪些是属于皮亚杰认知发展理论的?()

A认知结构

B组织和适应

C图式

D环境影响


参考答案：ABC

第3题：

下列选项是对皮亚杰个体思维发展理论的叙述和评价，其中正确是（ ）。

A．阶段出现的先后顺序固定不变，每一阶段都有其独特的图式或认知结构

B．图式或认知结构的发展是一个连续建构的过程

C．皮亚杰将思维发展的过程分为四个阶段的顺序是：感知一动作阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

D．现在有些心理学家对皮亚杰的思维发展理论的某些观点存在质疑

E．皮亚杰认为逻辑思维是智慧的最高表现


正确答案：ABDE

第4题：

皮亚杰的认知发展理论认为，个体为适应环境而主动改变自己认知结构的过程中，有两大互补的心理过程，它们是（）和（）。


正确答案:同化；顺应

第5题：

皮亚杰认为，影响个体认知发展的因素有哪些？
1、成熟；
2、物理因素；
3、社会环境；
4、平衡。
略

第6题：

皮亚杰认为,认识是个体积极主动建构的过程。这对我们教育学习障碍儿童有什么启示?


参考答案：1教育要适应儿童的发展;
2教师要利用学生的生活经验促进学生建构知识;
3注重儿童认知发展过程中的个体差异。

第7题：

()是皮亚杰的认知心理学中关于人的认知发展的重要学说,它是人们在认知客观对象时用已经形成的心理图式来解释和说明对象的过程。


参考答案：同化论

第8题：

皮亚杰认为，儿童是在与周围环境相互作用的过程中，通过同化与顺应逐步建构相关于外部世界的知识，从而使自身认知结构得以转化与发展。 （ ）


正确答案：
√

第9题：

皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。

  • A、图式
  • B、同化
  • C、调节
  • D、转换
  • E、平衡

正确答案:A,B,C,E

第10题：

皮亚杰认为心理结构的发展涉及（）。

  • A、图式、同化、顺应和平衡
  • B、本我、自我和超我
  • C、最近发展区
  • D、观察学习

正确答案:A

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